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2020年度 | | ICTを用いた授業改善とアクティブラーニング | ||
教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・選択科目 | 後期後半 | 火曜日 1,2,3,4時限 | |
○須曽野仁志(教職大学院) | |||
2020年度 | | 表現教育としての教育実践 | ||
教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・選択科目 | 前期 | 金曜日 3,4時限 | |
森脇健夫 園部友里恵 | |||
2020年度 | | 学級づくりへの実践的アプローチ | ||
教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・選択科目 | 後期 | 木曜日 3,4時限 | |
織田泰幸,市川則文,三浦洋子 | |||
2020年度 | | 各教科教育の授業研究の最前線 | ||
教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・選択科目 | 前期 | 金曜日 9,10時限 | |
須曽野仁志,宮岡邦任,永田成文,玉城政和,田中伸明,守田庸一,林朝子,荻原 彰,森川孝太朗,岡野 昇,吉本敏子,磯部由香,西村秀夫,山口泰弘,岡田博明,松本金矢 | |||
2020年度 | | 学校改善の理論と実践 | ||
教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・選択科目 | 前期 | 木曜日 3,4時限 | |
織田泰幸,田邉正明,市川則文,栢森和重、西村哲二、東 俊之,髙田明裕,杉澤久美子,ほか。 | |||
2020年度 | | カウンセリングの理論と実践 | ||
教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・選択科目 | 後期前半 | 金曜日 5,6,7,8時限 | |
瀬戸健一 | |||
2020年度 | | 地域の特性を生かした学校カリキュラムデザイン論 | ||
教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・選択科目 | 前期 | ||
園部 友里恵(教育学研究科), 栢森和重(教育学研究科), 三浦洋子(教育学研究科) | |||