三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2023 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・技術

科目名	金属加工
	きんぞくかこう
	Metal Working

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次 74 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	金属加工実習及び製図
	きんぞくかこうじっしゅうおよびせいず
	Practice of Drawing and Metal Working
単位数	1 単位
ナンバリングコード	educ-tech-MATE2015-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	木曜日 7, 8, 9時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	機械工学実験実習室
担当教員	中西康雅（教育学部）、松本金矢（教育学部）
担当教員	NAKANISHI, Yasumasa MATSUMOTO, Kin-ya
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	板金加工、旋盤加工、溶接加工や鍛造等の金属加工領域の実習を通して、中学校技術科教員に必要な製図の知識、金属加工技術を学ぶ。
学修の目的	金属材料の特性と加工法を理解し，設計・製図・加工・評価することができるようになることを目的とする。
学修の到達目標	・金属材料の特性を理解し、設計・製図することができる。・金属材料用の手工具および加工機械を適切に使用し、手入れすることができる。・金属材料の特性を理解し、それに応じて加工することができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。　自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	製作品の完成度および実習状況を総合的に評価します。
授業の方法	実習
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	ICT活用など、情報技術を活用したものづくりについて学習できるようにする。
教科書	資料、材料は教員が準備します。
参考書
オフィスアワー	中西：毎週水曜日12:00～13:00，場所：技術棟１階　材料加工教員室松本：毎日12:00～13:00，場所：技術棟１階　機械工学第一実験室連絡窓口教員：中西康雅（教育学部技術教育講座）
受講要件	材料代（約2000円）を徴収します。作業服が必要です。欠席した場合は基本的に単位は取得できません。やむを得ない事由がある場合に限り、時間外に追実習を行います。実習時の作業には危険が伴うので、学生教育研究災害傷害保険には必ず加入すること。
予め履修が望ましい科目	機械工学概論金属加工学概論材料力学
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	金属材料金属加工製図
Key Word(s)	metal material, metal processing, drawing
学修内容	第1回実習テーマの説明，実習準備，安全教育第2回設計（アンプボックスの部品図・展開図）第3回板金加工（金切りばさみの練習）第4回板金加工（はんだ付けの練習）第5回板金加工（アンプボックスのけがき・切断）第6回板金加工（アンプボックスの曲げ）第7回手仕上げ（側板の切断、塗装、取り付け）第8回機械加工（アンプボックスの穴あけ）第9回機械加工（化粧板の切断・穴あけ）第10回機械加工（つまみの旋盤加工）第11回手仕上げ（アンプボックス・つまみのねじ切り）第12回手仕上げ（化粧板・つまみの研磨）第13回アンプ回路の製作（はんだ付け）第14回アンプ回路の組み付け（配線）第15回アンプの試聴・評価、修正
事前・事後学修の内容	第1回実習テーマの説明，実習準備，安全教育事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第2回設計（アンプボックスの部品図・展開図）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第3回板金加工（金切りばさみの練習）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第4回板金加工（はんだ付けの練習）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第5回板金加工（アンプボックスのけがき・切断）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第6回板金加工（アンプボックスの曲げ）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第7回手仕上げ（側板の切断、塗装、取り付け）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第8回機械加工（アンプボックスの穴あけ）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第9回機械加工（化粧板の切断・穴あけ）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第10回機械加工（つまみの旋盤加工）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第11回手仕上げ（アンプボックス・つまみのねじ切り）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第12回手仕上げ（化粧板・つまみの研磨）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第13回アンプ回路の製作（はんだ付け）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第14回アンプ回路の組み付け（配線）事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）第15回アンプの試聴・評価、修正事前：配布資料をもとに授業内容を確認する。事後：授業資料をもとに授業を振り返り理解を深め、演習課題に取り組む。（課題の内容については授業時に提示する。）
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:10分/回　　　事後学修の時間:20分/回