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科目の基本情報
| 開講年度 | 2023 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 工学研究科(博士前期課程)分子素材工学専攻／応用化学専攻 | |
| 領域 | 主領域 : F | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 有機物性化学演習Ⅱ | |
| ゆうきぶっせいかがくえんしゅう に | ||
| Seminar in Organic Chemistry for Materials II | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | EN-ORBI-5
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 岡崎 隆男（工学研究科分子素材工学専攻） | |
| OKAZAKI, Takao | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 特異構造有機分子の合成と機能に関する最新の文献を調査、精読する。受講生の有機化学研究へ応用して発展させる。 (Course description/outline) Students are requested to explore literature and read latest articles on the synthesis and function of molecules possessing unusual structure. |
|---|---|
| 学修の目的 | 特異構造をもつ有機分子に関する知識を習得し、機能物質としての有用性を理解する。最新有機化学の研究に応用できる。 (Learning objectives) The goals of this course are to obtain the knowledge on organic molecules with unusual structure and to understand their utility. |
| 学修の到達目標 | 特異構造をもつ有機分子とその機能に関する英語論文などの資料を正確に読み、各自の研究分野に関連させて理解する能力を養うとともに、得られた情報を研究に反映させる。 (Achievements) To become able to read and understand English papers etc. on unusual organic molecules and on their function and to utilize the obtained information for research projects. |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 出席と発表、討論状況、質問、研究実施状況に基づいて評価する。発表と討論への参加、事前の発表準備、研究の実施が必須です。 (Grading policies and criteria) Attendance, reports, and discussion |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業 |
| 授業改善の工夫 | (Ideas for improving classes) |
| 教科書 | 使用しない。 (Textbooks) No textbook is used. |
| 参考書 | 新着の化学関係ジャーナル全般 (Reference materials) Newly published chemistry journals |
| オフィスアワー | 毎週月曜日9:00～10:00、分子素材棟3階3302室。 (Office hour) Monday 9:00-10:00 at Department of Chemistry for Materials, 3rd floor, room 3302 |
| 受講要件 | 学部の専門教育科目の必修科目を完全に理解していること。 (Prerequisites) Complete understanding of compulsory subjects in the undergraduate curriculum |
| 予め履修が望ましい科目 | 有機物性化学特論、有機物性化学演習Ⅰ、有機機能化学特論、有機機能化学演習ⅠおよびⅡ (Courses encouraged to take in advance) Organic Chemistry for Materials, Seminar in Organic Chemistry for Materials I, Organic Functional Chemistry, Seminar in Organic Functional Chemistry I and II |
| 発展科目 | (Advanced courses) |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 精密有機合成、有機磁性体、有機導電体、分子機械、有機電子素子 |
|---|---|
| Key Word(s) | Precise organic synthesis, Organic magnet, Organic conductor, Molecular machine, Organic electronic device |
| 学修内容 | 最新の英語研究論文を精読して、特異構造有機分子の設計と合成に関する基礎と応用を学修する。受講生の有機化学研究へ応用して発展させる。そのために、次の項目について学び、講義時間に発表と討論を行う。 ・最新の英語研究論文の調査 ・英語論文の精読 ・関連資料の収集と学習 ・発表資料作成 ・最新有機化学と機器分析化学の学習 ・最新有機化学の研究実施 ・実験方法の調査と学習 ・英語論文の作成 ・学会要旨の作成 ・学会発表練習 第1回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論 第2回 学部生の研究指導補助と実験結果報告と討論 第3回 最新の英語研究論文紹介と討論 第4回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論 第5回 最新の英語研究論文紹介と討論 第6回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論 第7回 最新の英語研究論文紹介と討論 第8回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論 第9回 最新の英語研究論文紹介と討論 第10回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論 第11回 最新の英語研究論文紹介と討論 第12回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論 第13回 最新の英語研究論文紹介と討論 第14回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論 第15回 学会発表練習と質疑応答 (Course contents) Ⅰ. Learning of the basics on functional materials made of organic materials Ⅱ. Determination of subjects and collection of related literature Ⅲ. Careful reading and creating an abstract Ⅳ. Presentation and Q & A Ⅴ. Creating a review based on the subject Ⅵ. Final presentation and discussion Ⅶ. Proposal of research theme based on the subject |
| 事前・事後学修の内容 | 最新の英語研究論文を調査して精読し、発表資料を作成する。さらに、直近の研究状況と実施した実験結果をまとめ、討論の準備をする。最新の英語科学研究論文内容を、受講生の有機化学研究へ応用して発展させるために、事前・事後学習する。 第1回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論の準備と復習 第2回 学部生の研究指導補助と実験結果報告と討論の準備と復習 第3回 最新の英語研究論文紹介と討論の準備と復習 第4回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論の準備と復習 第5回 最新の英語研究論文紹介と討論の準備と復習 第6回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論の準備と復習 第7回 最新の英語研究論文紹介と討論の準備と復習 第8回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論の準備と復習 第9回 最新の英語研究論文紹介と討論の準備と復習 第10回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論の準備と復習 第11回 最新の英語研究論文紹介と討論の準備と復習 第12回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論の準備と復習 第13回 最新の英語研究論文紹介と討論の準備と復習 第14回 研究進捗状況と実験結果の説明と討論の準備と復習 第15回 学会発表練習と質疑応答の準備と復習 (Contents for pre and post studies) Survey recent research articles, read interesting papers, and create presentation materials based on their contents. |
| 事前学修の時間:180分/回 事後学修の時間:60分/回 |