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科目の基本情報

開講年度 2023 年度
開講区分 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・英語
科目名 英語コミュニケーション
えいごこみゅにけーしょん
Communication in English
受講対象学生

学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
73-71 期生
卒業要件の種別 選択
授業科目名 英語スピーキングIV (ディスカッション)
えいごすぴーきんぐIV(ディスカッション)
English Speaking IV (Discussion)
単位数 1 単位
受講対象学生

期生
卒業要件の種別
授業科目名
単位数 1 単位
ナンバリングコード
educ-engl-ENGL2021-003
開放科目 非開放科目    
開講学期

後期

開講時間 木曜日 3, 4時限
授業形態

対面授業

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業
「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業
「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業

開講場所 教育学部1号館

担当教員 ジョン ウルフギャング ロバーツ

John Wolfgang Roberts

SDGsの目標
連絡事項

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要 This is a 15 week course in which students will practice and develop discussion skills. Students are required to discuss issues with their classmates, utilizing English only, to solve problems and come to consensus on student-led projects. Groups will present their solutions to the class.
学修の目的 To build confidence in using English to discuss abstract problems.
学修の到達目標 To rely less on dictionaries during active discussions.
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
 教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。
 教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。
○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。
 自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  •  共感
  • ○主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  •  専門知識・技術
  •  論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  • ○実践外国語力
生きる力
  •  問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 Participation-40%, Presentations-30%, Notebook-10%, Final Presentation and Test-20%
授業の方法 演習

授業の特徴

PBL

特色ある教育

英語を用いた教育

教員と学生、学生相互のやり取りが、ほぼ英語で進められる授業
授業改善の工夫 Class participation and attendance will be mandatory in order to receive a passing score in this class. Four unexcused absences will result in an automatic “0” in this class.
教科書 Instructor will provide necessary materials.
参考書 Students provide supplementary materials.
オフィスアワー To Be Determined.
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード ソクラテス・セミナー、ディスカッション、学生主導のプロジェクト、批判的思考、協働
Key Word(s) Socratic Seminar, Discussions, Student-Led Projects, Critical Thinking, Collaboration
学修内容 1. Course Introduction, Socratic Seminar Language, Task 1 Sharing ideas and Experiences
2. Discussion Groups
3. Presentations and Reflections
4. Task 2; Exploring and Searching for Positions
5. Discussion Groups
6. Presentations and Reflections
7. Task 3 Identifying Criteria
9. Discussion Groups
10. Presentations and Reflections
11. Task 4 Listing the Options
12. Discussion Groups
13. Presentations and Reflections
14. Task 5 Best Solution, Discussion Groups
15. Final Presentation and Test
事前・事後学修の内容 Please submit all homework on time, come to class on time, and listen to the instructor when they are giving instructions.
事前学修の時間:45分/回    事後学修の時間:45分/回

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