三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2023 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・英語

科目名	英語コミュニケーション
	えいごこみゅにけーしょん
	Communication in English

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次～74 期生この授業科目の標準履修学年は2年次です。
卒業要件の種別	必修
授業科目名	英作文 Ⅰ（トランスレーション）
	えいさくぶんいち（とらんすれーしょん）
	English Composition I (Translation)
単位数	1 単位
ナンバリングコード	educ-engl-ENG2024-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 5, 6時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	教育学部専門1号館3階
担当教員	金子　淳（教育学部英語教育講座）
担当教員	KANEKO, Jun
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	英語教師に必要なライティングの基礎的能力を養う。英語らしい英語を書くことを心がける。
学修の目的	英語ライティング・スキルの向上。（１）誤用例をもとに日本語と英語の発想の違いと特徴を認識する。（２）fluencyを重視して英語を書く意識を身につける。（３）英語的な発想や表現パターンを学ぶ。
学修の到達目標	（１）誤用例を参考にして日本語と英語の発想の違いと特徴を認識する。（２）fluencyを重視して英文に取り組めるようになる。（３）英語的な発想に基づいた英文が書けるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	毎回実施する小テスト等　30% 授業外の課題等　40%（授業の前後の学びについて、毎回LMSに入力していただき、ルーブリックを用いて評価します）　授業内での課題、授業への参加等（発表、ディスカッション等）　30% (合計が60%以上で合格)
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 eポートフォリオを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育教員と学生、学生相互のやり取りの一部が英語で進められる授業教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫	受講生の状況に応じて授業計画や進度等を調節することがあります。
教科書	教科書：Health and Ecology　※電子教科書版を使います。生協で購入等手続きを行ってください。詳しくは４月11日のガイダンスで説明します。染矢正一、Fred Ferrasci、Paul Murray (2008) 　Health and Ecology-Listening and Reading Exercises for the TOEIC® Test　東京：三修社 ISBN978-4-384-33386-2 C1082
参考書	適宜、配布します。
オフィスアワー	月曜日7－8限（14：40－16：10）金子研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	英作文 II -VI
その他	・テスト等により受講生を18名程度に制限します。・ある程度の英語力と英語習熟度が求められます。・質の高い英文を書こうという意欲が求められます。・授業の予習・復習は必須です。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	観念の翻訳、英語的な発想
Key Word(s)	translation of ideas English thought process
学修内容	第１回：授業の概要説明 Introduction 第２回：Unit 1 Longevity of the Hunza 第３回：Unit 2 Diabetes 第４回：Unit 3 Walking for Health 第５回：Unit 4 Coping with Allergies 第６回：Unit 5 Genetically Modified Foods 第７回：Unit 6 Stress 第８回：Unit 7 Vegetarianism 第９回：Unit 8 Renewable Energy 第１０回：Unit 9 Japan's Garbage 第１１回：Unit 10 World Water Crisis 第１２回：Unit 11 Global Warming 第１３回：Unit 12 Deforestation 第１４回：Unit 13 Ozone Layer 第１５回：Unit 14 Acid Rain　まとめ授業中にLMSを使いますので、授業を受ける際には、必ず、インターネットを閲覧できる端末（タブレット、スマートフォン、パソコン、イヤフォンなど）を持ってきて下さい。授業中にバッテリー切れを起こさないように、自宅でしっかり充電をしておいて下さい。
事前・事後学修の内容	・予習と復習をしっかりやって、授業に臨んで下さい。・テキストのモデル英文や誤用例は自学自習が基本です。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:90分/回　　　事後学修の時間:90分/回