三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2023 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	生物圏生命科学科・応用生命化学教育コース学部(学士課程) : 4年次 [分子生物情報学教育研究分野]学生対象科目
選択・必修	必修
授業科目名	生命機能化学演習Ⅱ
	せいめいきのうかがくえんしゅうⅡ [ぶんしせいぶつじょうほうがくきょういくけんきゅうぶんや]
	Seminar of Life Science ChemistryⅡ [Laboratory of Molecular bioinformatics]
単位数	2 単位
ナンバリングコード	BIOR-Life-4132-002

開放科目	非開放科目
開講学期	通年
開講時間	火曜日 5, 6時限火曜日の5-6限を予定しているが変更になる可能性がある
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	生物資源学部棟　577室分子生物情報学セミナー室
担当教員	三宅　英雄（生物資源学部）
担当教員	MIYAKE, Hideo
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	専門書の論文紹介、研究報告会、練習実験などを行い、卒業研究に取り組むための基礎作りを行う。
学修の目的	卒業研究に取り組むための基礎を固めることを目的として、専門分野の論文を読み、科学的な意味を理解する事ができる様になる。さらに、各種の分析機器や基礎的な実験手法を学び、卒業研究の実験の基礎を身につける。学生が専門知識や実験の基礎を身につけることで、卒業研究における問題解決能力を身につけることができるようになる。
学修の到達目標	専門的な論文を読みその内容を理解できるようになる。専門分野に必要な分析機器や実験手法を訓練して、自ら実験を行えるようになる。専門的な教科書や論文を深く読み、これまで学んできた知識を実際の研究の計画、実験手法の選択や開発、実験データのまとめをすることができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　（１）幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。 ○（２）生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。 ○（３）科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。　（４）豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　（５）社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観 ○ JABEE 関連項目　幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。 ○生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。 ○科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。 ○豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。
成績評価方法と基準	演習や実験，ゼミなどで学習しその成果を総合的に判断する。
授業の方法	演習実験
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫	プレゼンテーションの回数を増やし、プレゼンテーション能力の向上を目指す。
教科書	配付資料
参考書	「研究発表ですぐに使える理系の英語プレゼンテーション」島村東世子, 日刊工業新聞社
オフィスアワー	毎週水曜日16：00〜17：00　生物資源学部棟 576室
受講要件	特に定めない。
予め履修が望ましい科目	生命機能化学実験・実習1〜5
発展科目	卒業研究
その他

授業計画

MoodleのコースURL	https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=237

キーワード	プレゼンテーション，基礎実験
Key Word(s)	presentation, basic experiment
学修内容	第1回：プレゼンテーションの方法第2回：関連する研究のe-Jurnalを取得方法第3回：論文紹介1（プレゼンテーション）第4回：論文紹介2（プレゼンテーション）第5回：論文紹介3（プレゼンテーション）第6回：論文紹介4（プレゼンテーション）第7回：論文紹介5（プレゼンテーション）第8回：研究紹介1（プレゼンテーション）第9回：研究紹介2（プレゼンテーション）第10回：研究紹介3（プレゼンテーション）第11回：研究紹介4（プレゼンテーション）第12回：研究紹介5（プレゼンテーション）第13回：論文の書き方1（序論、方法）第14回：論文の書き方2（結果、考察）第15回：論文の書き方3（総括、引用文献）
事前・事後学修の内容	事前学習関連する研究のe-Jurnalを取得し、査読する。その内容をまとめ、レジュメとプレゼンテーション用のスライドを作成する。研究紹介に関しては事前に研究の進捗のレジュメを作成する。事後学習関連する研究のe-Jurnalの整理をする。卒論研究の計画と卒業論文を作成する。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回