三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2023 年度
開講区分	共通教育・教養基礎科目

受講対象学生	学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	中国語Ⅱ演習ｂ
	ちゅうごくごⅡえんしゅうｂ
	Chinese II Seminar b
授業テーマ
単位数	1 単位

受講対象学生
授業科目名	異文化理解Ⅱ演習（中国語）
	いぶんかりかいⅡえんしゅう（ちゅうごくご）
	Foreign Studies II Seminar (Chinese)
授業テーマ	中級（会話作文）後半
単位数	1 単位
ナンバリングコード	libr-fndt-FORA2332-002

開放科目	非開放科目
分野	国際・外国語
分類・領域	教養基盤科目・異文化理解 (2022（令和4）年度〜2015（平成27）年度入学生対象)
開講学期	後期
開講時間	木曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	何憶鴿（人文学部文化学科）
担当教員	HE,Yige
SDGsの目標
連絡事項	moodleリンク https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=11847 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	前期に引き続き異文化理解Ⅰ（中国語）より高度の文法や表現などを習得し、リスニングとスピーキングを中心に中国語総合運用能力を高めつつ、中国語圏の文化への理解を深める授業です。
学修の目的	ボキャブラリーを増やし、自然な表現を身につけること、また、中国語や中国語圏の文化への理解を深め、国際社会に相応しい教養を育むことを目的とします。
学修の到達目標	中国語検定3級に合格できるレベルに達することを目標とします。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	平常点60％+最終課題40％。平常点は授業への参加状況、授業態度で総合的に判断する。
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	『いつでも中国語２』成田靜香 /藤野真子 /西村正男 /田禾 /韓燕麗 /大東和重　著、朝日出版社
参考書	相原茂、石田知子、戸沼市子『Why?にこたえるはじめての中国語の文法書』同学社、2016年11月
オフィスアワー	火曜日、木曜日7・8限以降、事前にメールで相談してください。
受講要件	異文化理解Ⅰ基礎（中国語）と異文化理解Ⅰ演習（中国語）を履修済み、または中検の４級取得済みの者。
予め履修が望ましい科目	異文化理解Ⅰ基礎（中国語）a/b　異文化理解Ⅰ演習（中国語）a/b
発展科目	中国語Ⅲ応用Aa
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	中国語、会話、文法、作文、言語文化
Key Word(s)	Mandarin Chinese, Conversation, Grammar, Writing, Culture of the language
学修内容	1.授業の説明、中国に関するコンテンツを視聴 2. L６　仮定条件文、”「有」＋目的語＋動詞”文（１） 3. L６仮定条件文、”「有」＋目的語＋動詞”文（２） 4. L７指定代名詞と量詞、動詞フレーズ＋的、「起来」（１） 5. L７指定代名詞と量詞、動詞フレーズ＋的、「起来」（２） 6. L８怪不得、「愛」、「要」（１） 7. L８怪不得、「愛」、「要」（２） 8. L９主述述語文、疑問詞＋也／都、「是」を用いた譲歩構文（１） 9. L９主述述語文、疑問詞＋也／都、「是」を用いた譲歩構文（２） 10. L９主述述語文、疑問詞＋也／都、「是」を用いた譲歩構文（３） 11. L１０　才と就（１） 12. L１０　才と就（２） 13.長文読解+自由会話 14.長文読解+自由会話 15.復習
事前・事後学修の内容	日常の予習においては、テキストの新出単語、また例文や課題文を音読し、その内容を確認しておくこと。また練習問題もあらかじめ解いておくこと。復習においては、不明な箇所がないかどうかを確認し、時々復習をくり返して記憶の定着をはかることが望ましい。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回