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科目の基本情報
| 開講年度 | 2023 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 生物資源学部 | |
| 受講対象学生 |
共生環境学科・環境情報システム学教育コース 学部(学士課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | 必修 教育コース必修科目（環境情報コース） |
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| 授業科目名 | 電気・電子工学 | |
| でんき・でんしこうがく | ||
| Electronic Engineering | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | BIOR-Envi-2231-011
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 生物資源学部校舎（教室番号は、Moodle生物資源学部・生物資源学研究科 学生掲示板で確認して下さい。） | |
| 担当教員 | 福島 崇志（生物資源学部） | |
| FUKUSHIMA, Takashi | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | Society5.0にむけ，現在では農学系分野においてもコンピュータを含む電気・電子の知識が必要とされている．この講義は電磁気学とコンピュータに係わる電子回路の基礎の習得を目標として，実践を含め平易に解説する． （DP，CPとの関連） この講義は，三重大学の目標である4つの力の「感じる力」，「考える力」，「生きる力」を身に付けるため，生物資源学部DPである（２）（３）（５）の習得を目指す． |
|---|---|
| 学修の目的 | 電気・電子に関する現象，性質，特性を理解し，基本的計算と簡単な回路設計ができるようになる。 |
| 学修の到達目標 | 電気回路，電子回路に関する知識の習得と回路設計能力を身に付ける．そのために，下記学習到達目標を設定する． （知識） 電気回路，電子回路に関する基礎知識を習得し，電気・電子部品の使用例や特徴を説明できる． （態度） 実際の電気・電子部品を利用し，現象を理解するとともに基礎知識の内容を深める． （技能） 電気回路，電子回路との基礎知識を基に回路設計などを通して，その特性を理解する． |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 筆記試験70％，小テストおよびレポート30％ （知識） 電気回路，電子回路に関する基礎知識を習得し，電気・電子部品の使用例や特徴を説明できるか，小テストならびにレポートと，知識の定着度について期末テストにより評価する．（40%） （態度） 実際の電気・電子部品を利用し，現象を理解するとともに基礎知識の内容を深めたか，小テストならびにレポートにより評価する．（20%） （技能） 電気回路，電子回路との基礎知識を基に回路設計などを通して，その特性を理解できたか，小テストならびにレポートと，知識の定着度について期末テストにより評価する．（40%）． |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | 毎回質疑応答を行い，学習到達度をチェックしながら講義内容を改善する． |
| 教科書 | 例題で学ぶはじめての電気電子工学（臼田昭司，伊藤敏，井上祥史．技術評論社） |
| 参考書 | 資料を適宜配布する |
| オフィスアワー | 423室 月～金 9:00 ～ 18:00の中で適宜対応する． |
| 受講要件 | なし |
| 予め履修が望ましい科目 | なし |
| 発展科目 | システム制御学，基礎メカトロニクス |
| その他 |
教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学修（習）要項で確認してください) |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 電流，磁気，直流，交流，電気回路，電磁気，半導体，電子回路，コンピュータ，CPU，論理回路 |
|---|---|
| Key Word(s) | current, magnetism, direct current, alternating current, electric circuit, electromagnetism, semiconductor, electronic circuit, computer, CPU, logic circuit |
| 学修内容 | 第1回：授業方針の説明，電気回路，オームの法則 第2回：複雑な電気回路，抵抗の性質 第3回：電流の熱作用と電力 第4回：磁石とクーロンの法則，電流による磁界 第5回：電磁力と直流電動機 第6回：電磁誘導と直流発電機 第7回：静電気，コンデンサ 第8回：これまでの理解度確認および復習 第9回：交流の基本的取り扱い 第10回：交流回路 第11回：交流電力，力率改善 第12回：半導体，ダイオード 第13回：トランジスタ，増幅回路，半導体素子 第14回：IC，論理回路，２進数と16進数 第15回：ディジタル集積回路，いろいろな論理回路 第16回：期末試験および解説 |
| 事前・事後学修の内容 | 第１回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第２回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第３回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第４回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第５回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第６回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第７回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第８回：事前 これまでの理解度確認のために復習をする（2時間） 事後 確認結果に基づき，不足している部分について復習する（2時間） 第９回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第11回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第12回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第13回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第14回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） 第15回：事前 事前学習コンテンツを確認し，予習をする（2時間） 事後 授業で習ったことや新たに得た知見を復習すると共に，講義で課される課題を実施し，提出する．（2時間） |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |