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科目の基本情報
| 開講年度 | 2023 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・教科の内容に関する科目群 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | 選択 |
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| 授業科目名 | 家庭科教材開発実習 | |
| かていかきょうざいかいはつじっしゅう | ||
| Material Development Training for Home Economics Education | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | EDUC-Prac5257
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
金曜日 5, 6時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 住居学実験実習室（教育学部1号館3階） | |
| 担当教員 | 瀧日滋野,平島 円,村田晋太朗,横山真智子 | |
| TAKIHI, Shino HIRASHIMA, Madoka MURATA, Shintaro YOKOYAMA,Machiko | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 家庭科の教科としての専門分野である家庭経営学，食物学，被服学，住居学，保育学及び消費者教育，環境教育の知見に基づき，生活の中の課題を見出し，解決するテーマを設定し，家庭科の見方・考え方を働かせた課題研究とその演習を行う。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 家庭科授業に対する教材開発力，実践力，および省察力の向上を目指し，教科専門である家庭経営学，食物学，被服学，住居学，保育学及び消費者教育，環境教育の知見に基づいた課題研究と演習を行うことにより，家庭科の見方・考え方を涵養する。 |
| 学修の到達目標 | ・家庭科に関する専門的な知識を基に、生活の中の課題を見出し解決するテーマを設定した教材開発を行うことができる。 ・課題研究を通して、家庭科の見方・考え方を習得することができる。 ・開発した教材を基に授業を行い、省察を通して授業改善をすることができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | レポート100％ |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
問題自己設定型PBL |
| 授業改善の工夫 | 受講生のレポートに記載されているコメント等を受け止めながら、授業改善を行う。 |
| 教科書 | 必要に応じて資料を配布する。 |
| 参考書 | 文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 家庭編」 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 技術・家庭編」 文部科学省「高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説 家庭編」 |
| オフィスアワー | 毎週月曜日12：00～13：00 家庭科教育第1研究室（瀧日滋野） |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | 「家庭科の授業目的と内容」 「家庭科の基盤的知識とその本質」 「教材開発のための教科内容研究（中等・家庭科） |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 家庭科教育,教材開発,課題研究 |
|---|---|
| Key Word(s) | Home Economics Education, Material Development, Themed Research |
| 学修内容 | 第１回：家庭科の見方・考え方と生活課題 第２回：「家族・家庭と子どもの成長」と家族関係学の課題研究 第３回：「家族・家庭と子どもの成長」と保育学の課題研究 第４回：「家族・家庭と子どもの成長」と生活経営学の課題研究 第５回：「地域社会」と生活経営学の課題研究 第６回：「食生活の自立」と食品学の課題研究 第７回：「食生活の自立」と栄養学の課題研究 第８回：「食生活の自立」と調理学の課題研究 第９回：「衣生活の自立」と被服構成学の課題研究 第１０回：「衣生活の自立」と被服材料学の課題研究 第１１回：「住生活の自立」と住居学の課題研究 第１２回：「身近な消費生活と環境」と環境教育の課題研究 第１３回：「身近な消費生活と環境」と消費者教育の課題研究 第１４回：「持続可能な社会の構築」と消費者教育・環境教育の課題研究 第１５回：「持続可能な社会の構築」と食物学・被服学・住居学の課題研究 定期試験 なし |
| 事前・事後学修の内容 | 各テーマに関する文献購読とレジュメの作成を行う。 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |