三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2023 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アメリカ文学演習G
	あめりかぶんがくえんしゅうじい
	Seminar on American Literature G
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2100-302

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	水曜日 3, 4時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	野田　明
担当教員	NODA, Akira
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	19世紀の小説家、ナサニエル・ホーソーンの作品を講読し、アメリカン・ルネサンスの特質を考察する。
学修の目的	先行研究を踏まえて、作品について自分自身の論を展開できる。
学修の到達目標	ホーソーンの作品のテーマ・特徴が言える。アメリカン・ルネサンスについて概要を説明できる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会・地域社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会・地域社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の一員という自覚をもち、その発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感　主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業中の発表40%、期末の試験及びレポート60%
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫	受講生の状況に基づき、進度を調整する。
教科書	別途掲示します。
参考書
オフィスアワー	火曜 12:10～12:50　人文専門棟　野田研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目	文学概論AB（同時履修も可）
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	アメリカ文学、アメリカン・ルネサンス、ホーソーン
Key Word(s)	American literature, American Renaissance, Hawthorne
学修内容	第１回：イントロダクション第２回：アメリカン・ルネサンスについて第３回：ホーソーンについて第４回：「ウェイクフィールド」1 第５回：「ウェイクフィールド」2 第６回：「僕の親戚モリヌー少佐」1 第７回：「僕の親戚モリヌー少佐」2 第８回：「僕の親戚モリヌー少佐」3 第９回：「僕の親戚モリヌー少佐」4 第１０回：「ラパチーニの娘」1 第１１回：「ラパチーニの娘」2 第１２回：「ラパチーニの娘」3 第１３回：「ラパチーニの娘」4 第１４回：「ラパチーニの娘」5 第１５回：まとめ第１６回：試験
事前・事後学修の内容	事前学修として、毎回指定された範囲について原文を読み、事後学修として、授業でやった範囲を復習し、指示された参考文献に目を通す。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回