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科目の基本情報
| 開講年度 | 2023 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 国際交流センター(日本語教育コース) | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 大学院(博士課程・博士後期課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 中級Ⅱ 会話B | |
| ちゅうきゅう に かいわびー | ||
| Intermediate 2 Conversation B | ||
| 単位数 | 0 単位 | |
| ナンバリングコード | ||
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
火曜日 3, 4時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 総合研究棟Ⅱ 国際交流センター 2階 視聴覚室 | |
| 担当教員 | 大野陽子（国際交流センター） | |
| OONO, Yoko | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 学期の前半： 自分とは違う文化背景を持つ留学生と、さまざまなテーマについて日本語でディスカッションをすることで、より広い視野で考え、自分の意見を効果的に伝えられるようにします。 授業を通じて考えたことをミニッツペーパーにまとめ、提出します。 学期の後半： ディスカッションのテーマを決め、資料を探し、スライドを作成します。そのスライドを基に発表をし、他の留学生にディスカッションをしてもらいます。 授業を通じて考えたことをミニッツペーパーにまとめ、提出します。 |
|---|---|
| 学修の目的 | （１）さまざまなテーマについて日本語でディスカッションができるようになります。 （２）自分とは違う文化背景を持つ留学生の意見を聞き、考えることで、視野が広がります。 （３）ディスカッションに必要なことば、文法、表現を学び、使えるようになります。 （４）ディスカッションのテーマを決めたあとで、そのテーマに合った資料などを読み、考えをまとめます。 （５）日本語でスライドが作れるようになります。 （６）スライドを基に発表ができるようになります。 （７）400字程度の感想文や意見文が書けるようになります。 |
| 学修の到達目標 | （１）さまざまなテーマについて日本語でディスカッションができるようになります。 （２）自分とは違う文化背景を持つ留学生の意見を聞き、考えることで、推論する力、批判する力、意見を述べる力が身につきます。 （３）ディスカッションに必要なことば、文法、表現を学び、使えるようになります。 （４）発表に必要な技能（資料検索、データ分析、スライド作成）ができるようになります。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | クラスディスカッション（20％）、ディスカッション後のミニッツペーパー（20％）、グループワーク（30％×2回）。 出席率は66.7％以上必要です。 |
| 授業の方法 | |
| 授業の特徴 |
プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | 学期末に授業アンケートを行う。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | 適宜、配布する |
| オフィスアワー | |
| 受講要件 | 最新の日本語レベル判定試験で「中級Ⅱ」になった留学生。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 中級Ⅱの日本語授業。 |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | ディスカッション、語彙、表現、文法、発音、コミュニケーション |
|---|---|
| Key Word(s) | |
| 学修内容 | 第１回：授業説明、ディスカッションに必要な語彙・文法・表現、資料講読 第２回～第６回：クラスディスカッション 第７回：グループワークの発表テーマ決め、発表準備 第８回～第11回：グループワークによるディスカッション1 第12回：グループワークの発表テーマ決め、発表準備 第13回～第16回：グループワークによるディスカッション2 |
| 事前・事後学修の内容 | ディスカッションに必要な語彙、文法、表現の予習と復習をしてくること。 ディスカッションのテーマに必要だと思われる資料などを検索し、内容を理解してくること。 |
| 事前学修の時間:30分/回 事後学修の時間:60分/回 |