三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2023 年度
開講区分	教育学部・幼児教育に関する専門科目(A類)

科目名	保育内容研究
	ほいくないようけんきゅう
	The contents of childcare

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 2年次 74 期生保育士資格取得のための必修科目です。幼児教育コース2年次生は必ず履修すること。
卒業要件の種別	必修
授業科目名	乳児保育Ⅰ
	にゅうじほいくⅠ
	Infant Care Ⅰ
単位数	2 単位
ナンバリングコード	educ-pres-PHED2033-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	火曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	保育実習室Ⅰ
担当教員	水津幸恵（教育学部）
担当教員	SUIZU, Sachie
実務経験のある教員	水津幸恵（幼稚園教諭）
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	乳児期の育ちや生活に関する基礎的な知識および乳児保育の意義と内容について、講義や映像視聴、演習を通して学ぶ。
学修の目的	乳児期の育ちや生活に関する基礎的な知識を習得し、乳児保育の意義と実践の内容を理解する。
学修の到達目標	・乳児保育を取り巻く歴史と現状について理解する。・乳児期の育ちとその生活における基礎的な知識を修得する。・乳児保育の意義と計画・実践について知り、一人ひとりに応じた援助の大切さとその方法を理解する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業への取り組み30％、授業で提示する課題20％、最終レポート50％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書	授業時に適宜紹介する
オフィスアワー	毎週木曜日9・10限　水津研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	乳児保育Ⅱ
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	乳児、保育、育ち、生活
Key Word(s)	Infant, Toddler, care, Growth, Development, Life
学修内容	第1回オリエンテーション第2回乳児保育の理念と歴史（1）第3回乳児保育の理念と歴史（2）第4回乳児保育が行われる施設（1）第5回乳児保育が行われる施設（2）第6回乳児保育の保健と安全対策第7回 0歳児の育ちと保育（1）第8回 0歳児の育ちと保育（2）第9回 1・2歳児の育ちと保育（1）第10回 1・2歳児の育ちと保育（2）第11回乳児期の育ちと保育（まとめ）第12回乳児保育の保育内容および記録・計画（1）第13回乳児保育の保育内容および記録・計画（2）第14回乳児保育の保育内容および記録・計画（3）第15回まとめ
事前・事後学修の内容	事前学修：配布資料の確認・購読、前回の復習、提示する課題の作成等事後学修：当該授業の復習、授業の振り返りおよび提示する課題の作成等
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回