三重大学ウェブシラバス

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開講年度	2023 年度
開講区分	国際交流センター(日本語教育コース)

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次大学院(博士課程・博士後期課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次学部正規生は、共通教育認定科目：1単位取得可能科目
選択・必修
授業科目名	上級総合日本語1A
	じょうきゅうそうごうにほんご　いちえー
	Advanced Comprehensive Japanese 1A
単位数	0 単位
ナンバリングコード

開講学期	前期
開講時間	木曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	総合研究棟II ２F 国際交流センター　視聴覚室 (Audio Visual Room)
担当教員	正路真一（国際交流センター）
	Shinichi Shoji (Center for International Education and Research)
	shoji.shinichi@dhier.mie-u.ac.jp
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

授業の概要	各自が決めたトピックについて研究し、レポートを執筆する。
学修の目的	日本語での研究の計画・レポート執筆ができるようになる。
学修の到達目標	日本語での研究の計画・レポート執筆ができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席1０％、宿題50％、レポート40％
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	随時資料を配布する。
参考書
オフィスアワー	毎週水曜日10:30-13:00 （場所：総合研究棟II 204）
受講要件	国際交流センターの日本語能力判定試験で上級の判定を受けていること
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

MoodleのコースURL

キーワード	日本語、論文
Key Word(s)	Japanese, Research Paper
学修内容	（仮予定）第１回　イントロダクション第２回　レポートの基本的ステップを学習第３回　文献検索の方法　第４回　書式の学習第５回　レポートの執筆・フィードバック①A 第６回　レポートの執筆・フィードバック①B 第７回　レポートの執筆・フィードバック②A 第８回　レポートの執筆・フィードバック②B 第９回　レポートの執筆・フィードバック③A 第１０回　レポートの執筆・フィードバック③B；他学生との意見交換第１１回　レポートの執筆・フィードバック④A 第１２回　レポートの執筆・フィードバック④B 第１３回　レポートの執筆・フィードバック⑤A 第１４回　レポートの執筆・フィードバック⑤B 第１５回　レポート完成第１６回　他学生との意見交換；まとめ
事前・事後学修の内容	事前学習：論文の書き方の資料・実際の論文例（それぞれ随時配布）を読んでおく。事後学習：担当教員のフィードバックを基にした論文修正
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回