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科目の基本情報

開講年度	2023 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・理科

科目名	化学実験
	かがくじっけん
	Chemistry Laboratory

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	理科実験（化学）
	りかじっけん（かがく）
	Science Laboratory (Chemistry)
単位数	1 単位
ナンバリングコード	educ-scie-CHEM2031-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	木曜日 5, 6, 7時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	教育学部本館１階化学学生第１実験室
担当教員	市川俊輔（教育学部）,　田中晶善（非常勤講師）
担当教員	ICHIKAWA Shunsuke, TANAKA Akiyoshi
実務経験のある教員	【教員名】市川俊輔【実務経験】高等学校理科常勤講師、高等専門学校理科非常勤講師として勤務【講義内容との関連性】実務経験より得た知識や技術等を活かして、中学校や高校での化学実験を運営する力を鍛錬する。
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	化学実験の基本操作大学化学の基礎的実験中学校理科化学分野で扱う実験
学修の目的	法則や事実を実験を通して確かめることにより理解を深める。試薬、器具の取り扱いや実験の基礎的な操作法を習得する。中学校理科の授業で扱う化学実験を行えるようになる。中学校理科の化学実験に関連したシミュレーションを扱えるようになる。
学修の到達目標	実験器具の取扱法、試薬調製法、危険防止、ガラス細工等、化学実験の基本操作法を習得する。物質の化学変化と溶液の定量的扱いを習得する。化学の基礎理論を実証的に理解するとともに基本的な物理量の測定法及びデータの処理法を習得する。中学校理科化学分野で扱う実験（気体発生とその性質評価、エタノールの蒸留、炭酸水素ナトリウムの熱分解、酸化銅の還元、酸・アルカリの中和など）を実践できる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	実験態度50%とレポート50%、各担当教員の評価の平均値
授業の方法	実験
授業の特徴	PBL 特色ある教育反転授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー
受講要件	基礎化学Ａまたは基礎化学Ｂを受講済みであること
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	実験することに意味があるので，欠席は認めない。実験設備の関係で受講者数を制限することがある。受講者は初回から白衣を準備すること。

授業計画

MoodleのコースURL	https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=12769

キーワード	基礎的化学実験
Key Word(s)	basic chemistry experiments
学修内容	第1回:　授業概要説明、化学実験における注意事項説明第2回:　化学実験の基本操作（実験器具の取扱、試薬調製、ガラス細工等）の習得第3回:　測定とその誤差第4回:　金属陽イオン（1）第5回:　金属陽イオン（2）第6回:　緩衝液とその機能　第7回:　中和熱第8回:　中和滴定第9回:　金属のモル比熱の測定第10回:　酸素・二酸化炭素・アンモニアの発生とその性質評価第11回:　エタノール水溶液の蒸留第12回:　炭酸水素ナトリウムの熱分解、カルメ焼き第13回:　酸化銅の還元第14回:　水溶液とイオン、電気分解第15回:　酸・アルカリの中和、塩の形成
事前・事後学修の内容	予めテキストをよく読み、実験内容を理解した上で実験に臨むこと。各実験のレポートは、次回の実験開始前までに必ず提出すること。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間:180分/回