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科目の基本情報
| 開講年度 | 2023 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・理科 | |
| 科目名 | 物理学 | |
| ぶつりがく | ||
| physics | ||
| 受講対象学生 |
教育学部, A 類 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 1年次 75 期生 理科教育コースの学生は必修 |
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| 卒業要件の種別 | 必修 |
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| 授業科目名 | 基礎物理学A | |
| きそぶつりがくえー | ||
| Introductory Physics A (Classical Mechanics) | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-scie-PHYS1011-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
木曜日 1, 2時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 國仲寛人（教育学部理科教育講座） | |
| KUNINAKA, Hiroto | ||
| kuninaka@edu.mie-u.ac.jp | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 質点の力学についての基礎を学ぶ |
|---|---|
| 学修の目的 | 運動の法則についての理解とその運用能力の修得 |
| 学修の到達目標 | 身のまわりの力学現象について、解析的に考えることができるようになること。特に、小学校・中学校理科で初めて登場するエネルギー概念への理解を深め、それに基づいて身のまわりの力学現象を説明できるようになること。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 課題60%、定期試験40%、計100% |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 |
| 授業改善の工夫 | Moodleを活用し、授業内容の予習・復習に役立てる。 |
| 教科書 | 『第5版 物理学基礎』（原康夫著、学術図書） |
| 参考書 | 『ファインマン物理学I 力学』（ファインマン、レイトン、サンズ著、岩波書店） 『物理学の基礎１ 力学』（ハリディ、レスニック、ウォーカー著、野崎光昭監訳、培風館） 『数学ガールの物理ノート ニュートン力学』（結城浩著、SBクリエイティブ） 『物理学演習問題集 力学編』 （原康夫、右近修治共著、学術図書） 『演習・物理学の基礎１ 力学』（ハリディ、レスニック、ウォーカー、ホワイテントン著、野崎光昭監訳、培風館） |
| オフィスアワー | 時間：授業開始後に受講者の都合に合わせて調整する 場所：教育学部１号館２階239号室 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | 物理学講義I、理科実験（物理）、物理学実験 |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 力と物体の運動（教職を目指す人たちのための基礎物理学） |
|---|---|
| Key Word(s) | force and motion of objects (introductory physics course for students to become school teachers) |
| 学修内容 | 第１回：単位、次元、有効数字 第２回：高校数学の復習ーベクトル、微分、積分ー 第３回：位置、速度、加速度 第４回：円運動 第５回：運動の三法則 第６回：重さと質量 第７回：摩擦 第８回：復習 第９回：運動量と力積 第１０回：簡単な微分方程式 第１１回：空気抵抗のある運動 第１２回：仕事とエネルギー（１） 第１３回：仕事とエネルギー（２） 第１４回：単振り子と振動 第１５回：様々な振動現象 第１６回：試験 |
| 事前・事後学修の内容 | 事前学修：Moodleに掲載された講義ノートをよく読んでおくこと。 事後学修：毎回の講義内容に関連する演習問題を解き、Moodleに提出すること。 |
| 事前学修の時間:90分/回 事後学修の時間:90分/回 |