三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2023 年度
開講区分	地域イノベーション学研究科(博士前期課程)

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	選択
授業科目名	国際コミュニケーションⅠ
	こくさいこみゅにけーしょん　いち
	International Communications I
単位数	1 単位
ナンバリングコード	inov-inov-ENGL-5-0-2-1-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	開講時間は指導教員と相談
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	開講場所は指導教員と相談
担当教員	各教員
担当教員	professors
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	地域イノベーション学研究科の教育目標の3番目の「グローバル化に対応した国際感覚」を身につけるために、本授業を開講する。研究開発職では、研究開発した内容を世界に向けて情報発信するために、英語で論理的に構成された論文を書き、理解しやすい発表をし、質疑応答できる能力を身に付けることは必須事項である。本授業では、このような能力を、外国語の国際会議、講演会等に出席し、英語で質疑応答を行うことを体験することにより、向上させる。
学修の目的	（１）英語で発表する研究内容を聞き取る能力を向上する。（２）英語で自分の考えを述べ、討論する能力を向上させる。（３）国際会議の運営を体験し、国際感覚を身につける。
学修の到達目標	学生が興味を持った研究の概要を英語で理解し、自分の考えの概要を相手に英語で伝えることができるようになる。また、国際会議の運営に関与することを通して国際感覚を身につけ、学外で開催される国際会議で積極的に発表できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感　主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	外国語の国際会議、講演会等で合計15時間以上出席し、英語で質疑応答を行う。授業態度（事前のオリエンテーションや準備への出席状況や英語での質問の回数・内容等）により、指導教員が成績を評価する。
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育キャリア教育の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	受講者との対話を積極的に行う。
教科書	学術雑誌、国際会議の論文、講演会の配付資料、各種報告書など
参考書	学術雑誌、国際会議の論文、講演会の配付資料、各種報告書など
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	特別研究
その他	指導教員（チュータ）と相談し、履修計画を立てて下さい。外国語の国際会議、研究説明会等の例１．地域イノベーションに関する国際ワークショップ（IWRIS）２．工学研究科主催の国際シンポジウム３．国際交流事業への参加（海外の大学、企業への訪問、国際インターンシップなど）４．英語での講演会、セミナー（三重大学内で開催される各種の講演会、大学院セミナー）５．３大学国際ジョンとセミナー＆シンポジウム（Tri-U International Joint Seminar & Symposium）６．国内外で開催されている各種国際会議、講演会

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	国際コミュニケーション、専門英語、研究発表
Key Word(s)	Internashional Communication, Technical English, Reasearch Presentation
学修内容	（１）外国語の国際会議、講演会等に出席し、英語で質疑応答を行うことを体験することにより、向上させる。（２）多数のライター、スピーカーの英語の違いを受け入れるようにする。（３）自分で考えたことを伝える英語の表現方法を学習する。
事前・事後学修の内容	外国語の国際会議、講演会等で聞いた内容、質疑応答した内容を英語でレポートを作成する。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回