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科目の基本情報
| 開講年度 | 2023 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 国際交流センター(日本語教育コース) | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 大学院(博士課程・博士後期課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 中級Ⅰ 会話B | |
| ちゅうきゅういち かいわびー | ||
| Intermediate Ⅰ Conversation B | ||
| 単位数 | 0 単位 | |
| ナンバリングコード | ||
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
金曜日 1, 2時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 総合研究棟Ⅱ 2階 国際交流センター | |
| 担当教員 | 大野陽子（国際交流センター） | |
| OONO,Yoko | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | テーマに沿って、ある程度まとまった内容を話す練習をします。 |
|---|---|
| 学修の目的 | １．テーマに沿ったスピーチができるようになる。 ２．聞き手にとってわかりやすい話し方ができるようになる。 ３．段落の作り方、接続詞や接続助詞の使い方、スピーチの構成について学ぶ。 ４．比喩表現、慣用表現、オノマトペなどを学び、豊かな表現力を身につける。 |
| 学修の到達目標 | １．テーマに沿ったスピーチができるようになる。 ２．聞き手にとってわかりやすい話し方ができるようになる。 ３．段落の作り方、接続詞や接続助詞の使い方、スピーチの構成について学ぶ。 ４．表現力を高めるために、比喩表現、慣用表現、オノマトペなどを学ぶ。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 授業中の発表（30％）、中間試験（30％）、期末試験（40％） 合計が60％以上で合格です。 出席率は66.7％以上なければなりません。 |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 |
| 授業改善の工夫 | 授業アンケートを行う。 |
| 教科書 | 授業中の発表を録音(ろくおん)して、教材として使うことがあります。 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | |
| 受講要件 | 最新の日本語レベル判定試験で「中級１」になった留学生。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | 中級１の授業。 |
| その他 | 発表するスピーチを録音して、教材として使うことがあります。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | スピーチ、発音、話し方、スピーチの構成、スピーチの表現 |
|---|---|
| Key Word(s) | |
| 学修内容 | 第１回～第６回：自己紹介、○○のきっかけ、わたしのおすすめ など 第７回：中間試験（スピーチ発表） 第８回～第15回：町の様子、スポーツのおもしろさ、○○のいいところ・わるいところ など 第16回：期末試験（スピーチ発表） |
| 事前・事後学修の内容 | 録音したものを聞いて、自分の発音のいいところや悪いところを認識してください。そして、次の発表のときの課題を決めてください。 テレビやラジオなどで毎日、日本語を聞いて、シャドーイングの練習をしてください。 |
| 事前学修の時間:30分/回 事後学修の時間:60分/回 |