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科目の基本情報
| 開講年度 | 2023 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・国語 | |
| 科目名 | 書道 | |
| しょどう | ||
| calligraphy | ||
| 受講対象学生 |
教育学部 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 期生 受講希望者が多数の場合、以下の順で履修を優先する。 「書道Ⅰが卒業要件であるコースの学生」→「中学校国語教員免許取得予定の学生（４年→３年→２年）」 |
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| 卒業要件の種別 | 必修 国語教育コース必修科目 |
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| 授業科目名 | 書道Ⅰ | |
| しょどう いち | ||
| Handwriting Ⅰ | ||
| 単位数 | 1 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-lang-CALL2031-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
木曜日 5, 6時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 教育学部1号館4階PBL7教室 | |
| 担当教員 | 林朝子（教育学部） | |
| HAYASHI,Asako | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 楷書（中学校書写も含む）の基礎的な理論の理解を深めると共に、技法、鑑賞力を養う。実技では中学校教科書の楷書から始め、唐代の孔子廟堂碑を中心に古典臨書へと進み、毛筆による楷書の運筆を習得する。また、楷書の理論、歴史等に関する基礎学習も行う。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 楷書の運筆を習得し、書写教育での指導力を身につける。 |
| 学修の到達目標 | 毛筆による実技を通して、楷書の運筆法と中学校書写を視野に入れた指導法を習得し、実際に中学校書写の指導ができるようになる。また、楷書に関する理論、歴史などの基礎を学ぶことで、鑑賞力の向上へとつなげる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 課題作品（出席が前提、毎時１～２枚程度、感想等提出を含む場合あり）40％、添削コメント10％、個別発表10％、実技試験（2回）40％、計100％（合計が60％以上で合格） ＊欠席した場合も課題作品は要提出、ただし、減点あり。 |
| 授業の方法 | 講義 演習 実技 |
| 授業の特徴 |
Moodleを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | アンケート結果を参考に、さらに授業内容を工夫する。 |
| 教科書 | プリントで配布 |
| 参考書 | 『明解書写教育』全国大学書写書道教育学会編 萱原書房 中学校書写教科書 『書道芸術』中央公論社 『書道全集』平凡社 他 |
| オフィスアワー | 毎週木曜日昼休み、林研究室（教育学部１号館４階） （その他の時間でも対応可、可能であれば要事前メール連絡） |
| 受講要件 | 学外活動を実施する場合があるため、事前に学生教育研究災害障害保険に必ず加入しておくこと。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | 書道Ⅱ～Ⅳ |
| その他 |
・第２講より毛筆書道用具を各自で用意する。貸出はしない。 ・授業では楷書に関する講義と実技を段階的に進めていくので、出席を重視する。 ・可能であれば、書道展での鑑賞を行い、レポートを作成する。 ・７回以下でオンデマンド、または、オンラインを使用する場合がある。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 楷書 書写書道教育 作品鑑賞 |
|---|---|
| Key Word(s) | square style, educhation of Shosha and Shodo[calligraphy], appreciation |
| 学修内容 | （１）国語科における書写教育の意義、楷書について、用具用材説明 （２）楷書の基本運筆、基本点画 （３）（４）中学校書写教科書から抜粋した教材を学習（漢字） （５）（６） 同上（ひらがなと漢字） （７）実技試験Ⅰと前半のまとめ （８）古典の臨書（『孔子廟堂碑』）① （９）古典の臨書（『孔子廟堂碑』）② （１０）古典の臨書（『孔子廟堂碑』）③ （１１）古典の臨書（『九成宮醴泉銘』）① （１２）古典の臨書（『九成宮醴泉銘』）② （１３）古典の臨書（『九成宮醴泉銘』）③ （１４）古典の臨書まとめ① （１５）古典の臨書まとめ② 実技試験Ⅱ ＊可能であれば、課外活動として、県内の書道展等の鑑賞（レポート作成）を行う |
| 事前・事後学修の内容 | 提出課題の内容によっては、宿題として個別に練習課題を課す。 書道経験の少ない者は、授業以外での自主的な練習が必須。 |
| 事前学修の時間:60分/回 事後学修の時間:90分/回 |