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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	教育学部・教育実地研究に関する科目

科目名	教育実地研究
	きょういくじっちけんきゅう


受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 1年次 74 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	教育実地研究基礎
	きょういくじっちけんきゅうきそ

単位数	1 単位
ナンバリングコード	educ-comn-PRAC1501-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期集中講義形式だが、コロナの状況により開講時期・形態を考慮する。
開講時間	集中講義(夏期休業中～冬季休業中)予定
授業形態	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	三重県総合博物館（MieMu）
担当教員	藤田達生など社会科教育講座教員
担当教員
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	博物館業務の補助をおこない、歴史教育における博物館の活用のありかたを学ぶ
学修の目的	子ども達と親しみ、彼らの学習の補助をおこなう。
学修の到達目標	子ども達やその両親との意思の疎通を自然に行えるようにする。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席と子どもとも関わりへの態度を重視する。
授業の方法	実習
授業の特徴	PBL 問題自己設定型PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業インターンシップ地域理解・地域交流の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	あらかじめ資料を配付する。
参考書
オフィスアワー	毎週水曜日午前１０時～１１時
受講要件	三重県総合博物館への往復や作業には危険が伴うので、学生教育研究傷害保険には必ず加入すること。
予め履修が望ましい科目
発展科目	学芸員実習
その他	興味を持つことができたら学芸員免許に挑戦してもよい。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	博物館　体験学習
Key Word(s)	Museum　On-site training
学修内容	・博物館の社会的役割・展示までの流れ・研究と社会教育・親子体験教室の意義・教材づくり実習・展示キャプションづくり実習・親子体験教室への参加などの予定以上を、学芸員と一緒に４日間おこなう。
事前・事後学修の内容	あらかじめ論文を配布し、予習するように指示する。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間: 　　　事後学修の時間: