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科目の基本情報
| 開講年度 | 2022 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・音楽 | |
| 科目名 | 作曲法 | |
| さっきょくほう | ||
| Composition | ||
| 受講対象学生 |
教育学部, A 類 学部(学士課程) : 3年次 72 期生 |
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| 卒業要件の種別 | 選択必修 |
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| 授業科目名 | 作曲ゼミナール1 | |
| さっきょくぜみなーるいち | ||
| Seminar in Composition 1 | ||
| 単位数 | 1 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-musi-MUSI3052-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
木曜日 9, 10時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 教育学部音楽棟２階 アンサンブル室（原則、対面授業を実施、緊急事態等によりオンライン授業の場合はZoom使用） | |
| 担当教員 | 森川 孝太朗（教育学部音楽教育コース） | |
| Kotaro MORIKAWA | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 和声学と共に西洋音楽において最も重要な音楽理論の根幹である対位法を学ぶことにより、作曲語法の語彙を拡張するとともにその歴史の変遷を俯瞰することを試みる。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 対位法を学ぶことにより、より高度な作曲理論を習得する。 |
| 学修の到達目標 | 厳格対位法の知識と技術を獲得する。 西洋音楽に対するより深い洞察力を身につける。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 毎授業の課題（50％）、提出課題（50％）、計100％（合計が60％以上で合格） 出席数が2/3に満たないものは不合格とする。 |
| 授業の方法 | 実習 実技 |
| 授業の特徴 |
Moodleを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | 本授業で扱う内容について、学習者が学んだことがすぐに具現化できないことが多々起こり得る作曲技術であるため、適宜学習者の学習状況に見合った教材を準備する。 |
| 教科書 | 池内友次郎 著 二声対位法（音楽之友社） |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 毎週水曜日10:30～12:30 場所：作曲・音楽理論研究室 |
| 受講要件 | 和声法1・2を履修済みであること。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | 作曲ゼミナール2 |
| その他 |
本授業で学習することについてはすぐに効果があらわれるとは限らない作曲技術であるため、目先の結果にとらわれることなく辛抱強く課題に取り組むこと。 アナウンスや資料共有等でMoodleを使用するがMoodleのURLについては初回授業時等に周知する。また、登録は当方で行う。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 厳格対位法 |
|---|---|
| Key Word(s) | strict counterpoint |
| 学修内容 | 1.ガイダンス 予備知識 2.全音符対旋律①長旋法 3.全音符対旋律②短旋法 4.二分音符対旋律①長旋法 5.二分音符対旋律②短旋法 6.二分音符対旋律③長旋法及び短旋法 7.二分音符対旋律④まとめ 8.四分音符対旋律①長旋法 9.四分音符対旋律②短旋法 10.四分音符対旋律③まとめ 11.移勢対旋律①長旋法 12.移勢対旋律②短旋法 13.華麗対旋律①長旋法 14.華麗対旋律②短旋法 15.課題提出 |
| 事前・事後学修の内容 | 事前学修にあたっては、与えられた厳格対位法の課題を実施すること。 事後学修にあたっては、J.S.バッハのインヴェンションなど対位法的楽曲を参照すること。 |
| 事前学修の時間:90分/回 事後学修の時間:90分/回 |