三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	教養教育・教養基盤科目・異文化理解

受講対象学生	学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	異文化理解II総合（ドイツ語B）
	いぶんかりかいIIそうごう（どいつごB）
	Foreign Studies II Comprehensive (German B）
単位数	1 単位
ナンバリングコード	libr-fndt-FORA2312-002

開放科目	非開放科目
分野
開講学期	後期
開講時間	火曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	林　英哉（人文学部）
担当教員	HAYASHI, Hideya
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	教科書や視聴覚資料を用いて、実践的なドイツ語能力を養います。記事の読解、日常会話の理解と表現、メールの書き方など、日常生活で用いられるドイツ語を中心に学びます。　また、教員がドイツに留学していたときの経験を共有し、ドイツについての生の情報にも触れてもらいます。"
学修の目的	・日常的な話題について、文章から必要な情報を読み取る。・日常的な話題について、相手の話を聞いて概要を理解する。・簡単な文章を書いたり、話したりする力を養う。
学修の到達目標	・読解や会話の場面において、学んだ文法の知識を用いることができる。・ドイツ語の簡単な話を聞いて理解できる。・自分の見解を述べたり、簡単な文章を書いたりすることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	平常点で評価する。
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch. A2. Hueber Verlag 2019. ISBN: 978-3-19-211902-6. 似たような教科書が多いのでKursbuch A2であること、ISBNが正しいことを確認して購入してください。
参考書	授業中に指示します。
オフィスアワー	メールかMoodleでお問い合わせください。
受講要件	異文化理解I（ドイツ語）を履修済みであること。
予め履修が望ましい科目	異文化理解I（ドイツ語B）、異文化理解Ⅱ 総合（ドイツ語B）前期
発展科目	人文学部科目：ドイツ文学演習など
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	ドイツ語、ドイツ文化
Key Word(s)	German, German culture
学修内容	受講生の希望に応じて、学ぶ内容を決定します。第１〜１４回目　指定した教科書や視聴覚教材を用いて、読む・書く・聞く・話す技能をバランスよく鍛える第１５回目　まとめ
事前・事後学修の内容	毎回指定された課題に取り組んで授業にのぞむこと。授業で取り上げなかった教科書の問題に自分で取り組んでみること。授業中に紹介する資料を各自視聴すること。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:90分/回　　　事後学修の時間:30分/回