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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・保健体育

科目名	体育原理
	たいいくげんり
	Principles of Physical Education

受講対象学生	学部(学士課程) : 4年次期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	保健体育学ゼミナールⅡ
	ほけんたいいくがくぜみなーるに
	Seminar on Health and Physical Education Ⅱ
単位数	2 単位
ナンバリングコード	educ-phed-PHED4022-002

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 9, 10時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	動作分析室or体育実験室（教育学部校舎1号館1階）
担当教員	水藤弘吏（教育学部）
担当教員	SUITO, Hiroshi
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	１．バイオメカニクスに関する体育・スポーツの研究論文の検索および精読　　　　体育，スポーツ，運動，健康，体力，傷害，他　２．研究の進め方の習得　　　　研究論文における問題・用語の定義・限界・意義についての理解　　　　先行研究の精読・批評　　　　分析能力・記述能力の習得　　　　プレゼンテーション方法の習得　３．各自の課題に応じた測定機器およびデータの分析の実施　　　　モーションキャプチャー（動作分析），フォースプレート，筋電図，他　４．各自の興味のある研究論文の選択と課題設定　　　　２，３の学習内容を踏まえた各自の課題の遂行
学修の目的	体育・スポーツ場面にみられる課題を含めた諸問題をバイオメカニクス的視点から研究テーマを見つけ出すことができるようになる。　バイオメカニクス研究で使用する実験機器の取り扱いやデータの取得及び分析（計算）方法について理解し，実践できるようになる。　バイオメカニクス的手法を用いて，問題解決のために必要な実験計画を立案し，実施できるようになる。　調べた内容を資料にまとめ，他者に伝えることができるようになる。
学修の到達目標	１．バイオメカニクスに関する体育・スポーツの研究論文の知見を把握することができる　２．研究の進め方とその実践力の基礎を養うことができる
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	課題50％、授業態度20％、発表等30％。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 問題自己設定型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育地域理解・地域交流の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	受講生の興味や理解度、反応などを参考にして、次年度の授業改善に資する。
教科書	その都度指定する。
参考書
オフィスアワー	水曜日12:00〜13:00　水藤研究室（教育学部校舎1号館1階）
受講要件	水藤研究室に所属して卒業論文を書くこと。１月上旬に，他大学の研究室と研究会を行っているため，そこで発表すること。
予め履修が望ましい科目	「運動方法学」、「保健体育学ゼミナールⅠ（水藤）」
発展科目	特になし。
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	バイオメカニクス，体育，スポーツ，運動，健康，体力，傷害，　水泳
Key Word(s)	Biomechanics; Physical Education; Sports; Exercise; Health; Fitness; Injury; Swimming
学修内容	１回目　各自の興味のある研究論文の選択と課題設定（発表）２回目　各自の興味のある研究論文の選択と課題に応じた研究論文の検索と紹介３回目　各自の興味のある研究論文の選択と課題に応じた研究論文の検索と紹介４回目　各自の興味のある研究論文の選択と課題に応じた研究論文の検索と紹介５回目　統計の基礎（データセットの基本とSPSSの使い方）６回目　統計処理の方法（相関，他）７回目　統計処理の方法（比較，他）８回目　各自の研究論文の課題紹介（緒言）９回目　各自の研究計画書の立案と発表１０回目　各自の研究課題の予備実験（方法：データ取得）１１回目　各自の研究課題の予備実験（方法：データ処理）１２回目　各自の研究課題の予備実験（結果：データの視覚化）１３回目　各自の研究課題の予備実験の結果の発表１４回目　各自の研究課題の予備実験の内容のまとめ（ミニ論文作成）１５回目　まとめ
事前・事後学修の内容	詳細を特に定めないが、応用的な内容を多く含むため、多岐にわたった、自発的な学習が望まれる。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回