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科目の基本情報

開講年度 2022 年度
開講区分 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・技術
科目名 栽培
さいばい
Plant Cultivation
受講対象学生 教育学部, A 類

学部(学士課程) : 3年次
71 期生
卒業要件の種別 必修
授業科目名 栽培学概論・実習
さいばいがくがいろんじっしゅう
Cultivation Technques
単位数 1 単位
ナンバリングコード
educ-tech-AGRO3051-001
開放科目 非開放科目    
開講学期

後期

開講時間 火曜日 7, 8, 9時限
授業形態

対面授業

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業
「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業
「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業

開講場所 三重大学附帯施設農場(三重県津市高野尾町2072-2)

担当教員 森川茂幸(教育学部 非常勤講師)

MORIKAWA, Sigeyuki

SDGsの目標
連絡事項

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要 その時間のテ-マごとに,約30分の講義の後に,実際に圃場に出て実習を行う。それらを通して,農作物の栽培理論や技術を体得し,植物の生育メカニズムや植物を取り巻く栽培環境にも深く関心を持ち,併せて農業や食糧問題にも関心を深める。
学修の目的 学生が,実習を通して,植物の栽培・管理についての理論と技術を習得すると共に,勤労観や観察力,忍耐力,協調性を身につけることをねらいとしている。
学修の到達目標 ・植物栽培・管理についての理論と技術を習得し,中学校技術・家庭科で栽培を指導できる。
・勤労観や観察力,忍耐力,協調性をもって栽培の作業に従事できる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。
○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。
 教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。
○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  主体性
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  •  表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  • ○社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 授業態度,レポ-ト,小テスト,実習態度等を総合的に評価する。
授業の方法 講義 実習

授業の特徴

PBL

実地体験型PBL

特色ある教育

グループ学習の要素を加えた授業
キャリア教育の要素を加えた授業
その他、能動的要素を加えた授業(ミニッツペーパー、シャトルカードなど)

英語を用いた教育

授業改善の工夫 学生等の生の意見を聞きながら改善を行う。
教科書
参考書
オフィスアワー 授業時間の前後
受講要件 作業を伴うことから,学生教育研究災害傷害保険に必ず加入すること。
予め履修が望ましい科目 基礎教育科目の基礎生物学Ⅰ
発展科目
その他 実習を伴う授業であるため、実習のできる服装で授業に取組み、安全に配慮すること。

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 栽培,環境問題,食糧問題,農業
Key Word(s) cultivation,environmental problem,food problem,agriculture
学修内容 1 ガイダンス
2 イチゴの定植
3 水稲の収穫
4 刈り払い機の安全操作
5 サツマイモの収穫
6 ミカンの収穫
7 ミカンの加工
8 大型トラクターの操作法
9 米の食味評価
10 イチゴの管理
11 ダイズの収穫
12 ダイズの利用
13 落葉果樹(カキ)の剪定
14 落葉果樹(ナシ)の剪定
15 イチゴの収穫
内容は農場の計画により変更されることがあります。
事前・事後学修の内容 授業時に配布する資料(プリント)を用いて予習・復習すること。
事前学修の時間:60分/回    事後学修の時間:60分/回

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