三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・家政

科目名	家庭経営学（家族関係学及び家庭経済学を含む）
	かていけいえいがく（かぞくかんけいがくおよびかていけいざいがくをふくむ）
	Home Management

受講対象学生	学部(学士課程) : 3年次～72 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	生活経営学概論
	せいかつけいえいがくがいろん
	Introduction to Life Management Theory
単位数	2 単位
ナンバリングコード	educ-home-BUSI 3001-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	金曜日 3, 4時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	教育学部１号館
担当教員	村田晋太朗（教育学部）
	MURATA Shintaro

実務経験のある教員	【教員名】村田晋太朗【実務経験】中学校家庭科教員，高等学校家庭科教員として勤務【講義内容との関連性】実務経験より得た知識，技術等を活かして，家庭科教育に関する実務的な指導を行う。
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	本講義は，家庭生活を生活資源の側面から捉え，それらをどのようにマネジメントすることよって，個人や家族のwell-beingに繋がるかを実践的に考えることによって，家庭生活の理解を深めることを目的としています．特に家庭生活におけるレクリエーション(ツーリズムや日常的な娯楽的な活動など)に焦点を当て，レクリエーションの意義や計画方法や実践について考えていきます．
学修の目的	家庭生活における生活資源について理解するそれらの生活資源をどのようにマネジメントし，生活を営んでいるか，その構造や実践について理解する生活者の生活の問題を発見し，課題を設定し，その課題解決のためにどのような解決方法があるかを分析・計画・実践・評価・改善する以上の資質・能力の育成を目指す．
学修の到達目標	家庭生活における生活資源について理解すことができるそれらの生活資源をどのようにマネジメントし，生活を営んでいるか，その構造や実践について理解することができる生活者の生活の問題を発見し，課題を設定し，その課題解決のためにどのような解決方法があるかを分析・計画・実践・評価・改善することができる
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	最終的な企画案及びプレゼン(30%) グループでの取り組み(30%) 授業への参加状況(10%) 課題への取り組み(30%)
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業サービスラーニングキャリア教育の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書	適宜提示する．
オフィスアワー	毎週金曜１２：００〜１３：００，家庭経営研究室
受講要件	中学校，高等学校家庭の教員免許取得希望者のみに受講を限定します．
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	生活資源、生活設計、生活課題、ライフコース
Key Word(s)	Life Resources, Life Planning, Life Issues, Life Course
学修内容	第1回(4/15)：ガイダンス（課題の提示，生活資源や生活とは？）課題設定，情報整理第2回(4/22)：三重県における生活（行政，企業，家庭生活のつながり）第3回(5/6)：福祉と生活第4回(5/13)：子育てと生活第5回(5/20)：生活の質的向上（余暇時間，レクリエーション，WLB，etc）第6回(5/27)：生活とお金（家計管理，労働，格差など)，生活と情報第7回(6/3)：解決策の検討第8回(6/10)：中間発表準備第9回(6/17)：中間発表第10回(6/24)：課題設定，解決策の検討第11回(7/1)：資料収集第12回(7/8)：資料作成第13回(7/15)：発表の準備第14回(7/22)：発表会第15回(7/29)：総括
事前・事後学修の内容	・事後の課題を毎時間提示する・グループワークに係る資料収集などを行う
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間:60分/回