三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	英語会話上級B
	えいごかいわじょうきゅうびい
	Advanced English Conversation B
単位数	1 単位
ナンバリングコード	humn-cult1130-067

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	水曜日 5, 6時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	プリモ・ロバート
担当教員	Primeau, Robert
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	Advanced English conversation B is a discussion based course, and aims to develop students' English proficiency by focusing on practical English skills that will enable them to communicate their needs, views and ideas. Topics will include personal and social issues such as: international relationships, the environment, bullying, and other situational conversations.
学修の目的	The second semester will begin with a proficiency check to assess students’ abilities and needs. Topics for discussion will be chosen from the textbook Impact Issues 2. Each lesson will start by building from warm-up topics and then into the main topic, which is taken from a new unit each week. This course will also include 2 audio recordings per semester for self-analysis and assessment. Most of class time will focus on conversation, although other activities, such as reading and listening activities, will be used to build up to a final conversation.
学修の到達目標	The goal is for students to: • Be able to think deeply, weigh different sides of an issue, and reflect on personal experience • Improve discussion skills through sharing opinions and other conversation strategies • Increase comprehension ability through reading and listening in meaningful focused activities • Be exposed to, and understand, a wide range of speaking styles and varieties of international English • Gain communicative confidence and increase motivation for using English
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。 ○人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。 ○変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。 ○自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。 ○国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力　問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	クラスでの活動　　　　　 30 points 宿題　　　　　　　　　　30 points 授業内でのスピーキング　 (2x20) 40 points
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	Impact Issues 2 (New Edition) by Richard R. Day, Joseph Shaules & Junko Yamanaka (ISBN: 978-962-01-9930-8)
参考書	Discussion Strategies Beyond Everyday Conversation by David Kehe & Peggy Dustin Kehe (ISBN: 0-86647-113-8)
オフィスアワー	Tuesday - Friday by appointment Thursday: 13:30 - 14:30 In my office: Room 303 (on the 3rd floor of the Humanities building)
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	All readings and classroom instruction are in English. Students are expected to use English in class, even with each other.

授業計画

MoodleのコースURL	https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=13604

キーワード	Advanced English Conversation, Discussion, Fluency
Key Word(s)	Advanced English Conversation, Discussion, Fluency
学修内容	of "Overall Composition" Class Schedule: Part 1:Orientation and ability sample Vol.2:Unit 1: First Impressions - Asking for giving, Agreeing/Agreeing, Bias Confirmationes No.3:Unit 3: Who Needs the Local Language - Evaluating partner's opinion, Traveling abroad Vol.4:Unit 4: Getting Ahead - Expressing degree points of agreement, Expressing main and giving examples No.5:Unit 7: What's for Dinner? - Asking for partners' opinion, Expressing preferences Vol.6:Unit 9: Taking Care of Father - Hedging one's opinion, Telling a story Vol.7:Unit 10: Why To School? - Taking a side, Expressing priorities with reasons No.8:Speaking Activity (Units 1 – 10) No.9:Unit 11: An Int'l Relationship - Expressing degree of 2, Expressing hypotheticals Unit 10: Unit 13: Ben and Mike – Expressing absolute agreement/agreementment, Expressing fairness Vol.11:Unit 14: Government Control - Expressing simple agreement/agreementment, New laws: Giving: reasons and examples Part 12: Unit 15: Living Together – Together with someone's argument/opinion, Arguments and counterarguments No.13: Unit 16: Size Discrimination - Positive and negative responses, Talking about self-improvement Vol.14:Unit 20: A Mother's Story – Understanding someone's position... or not!, Making judgments No.15:Speaking Activity (Units 11 – 20)
事前・事後学修の内容	Students should do the assigned homework and come to class prepared.
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間:60分/回