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科目の基本情報
| 開講年度 | 2022 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養基盤科目・異文化理解 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 |
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| 授業科目名 | 異文化理解 II 演習（ドイツ語 A） | |
| いぶんかりかいⅡえんしゅう（どいつご A） | ||
| Foreign Studies II Seminar (German A) | ||
| 単位数 | 1 単位 | |
| ナンバリングコード | libr-fndt-FORA2313-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | ||
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
木曜日 9, 10時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 「教養教育授業科目時間割表」に記載のとおり | |
| 担当教員 | 高橋 美穂（人文学部） | |
| TAKAHASHI, Miho | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | 5月6日までは全面オンライン授業を行います。5月9日以降は全面対面授業となります。 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | この授業はドイツ語の初級文法を身に付けた学生が、さらに読解力を養うための授業です。 まず、1年次の授業で学習していない項目（受動態および接続法）を取り上げたあと、テクストの読解に進みます。ドイツの時事問題を取り上げた中級向けの教材を使って、読解演習を行うことで、ドイツの文化的・社会的背景への知識を深めることをねらいとします。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 1) 読解力の基礎となる、ドイツ語の初級文法に関する知識を固める。 2) 辞書を活用しながら、ドイツ語で書かれた中級程度の文章を読み、内容を理解することができる。 3) ドイツの文化的・社会的背景に対する知識を深め、異文化理解に必要となるリテラシーを身につける。 |
| 学修の到達目標 | 1) 読解力の基礎となる、ドイツ語の初級文法に関する知識を固める。 2) 辞書を活用しながら、ドイツ語で書かれた中級程度の文章を読み、内容を理解することができる。 3) ドイツの文化的・社会的背景に対する知識を深め、異文化理解に必要となるリテラシーを身につける。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 初回に説明します。 |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | テクストの読解では、初級文法事項の解説や補足も適宜行い、ドイツ語の文法知識の確認と定着を図ります。 |
| 教科書 | Diana Beier-Taguchi /田中雅敏 著『DACH・トピックス10 2022年度版』朝日出版社 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | メールでご相談ください。 |
| 受講要件 | 教養教育「異文化理解 I 基礎」「異文化理解 I 演習」を履修していること。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | 人文学部専門科目「ドイツ文学演習」「ドイツ語学演習」「ドイツ語作文」「ドイツの言語」 |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | ドイツ語 文法 読解力 文化と社会 |
|---|---|
| Key Word(s) | German grammar reading comprehension culture and society |
| 学修内容 | "第1回～第3回 初級文法の復習、中級文法（受動態、接続法）を学ぶ 第4回～第6回 Wir begrüßen Sie recht herzlich am Flughafen BER! 第7回～第9回 Ungenügend für Schulen und Lehrende? - Schulen im Lockdown 第10回～第12回 „Ich halte die Kinder für viel intelligenter als die Eltern“ 第13回～第15回 Hat das Ende der Zeitumstellung noch Zeit?" |
| 事前・事後学修の内容 | 第1回～第3回については、取り上げた文法事項の復習が必要となります。第4回以降に取り上げる読解テキストについては、単語を辞書で調べて、大意をつかんできてください。授業中で補足した文法事項は、1年次に使用した教科書等も用いて復習してください。 |
| 事前学修の時間:90分/回 事後学修の時間:30分/回 |