三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	医学部医学科・チュートリアル教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	必修
授業科目名	モジュール２（呼吸・内分泌、腎泌尿器・アレルギー）


単位数	3 単位

受講対象学生
選択・必修
授業科目名


単位数	3 単位
ナンバリングコード	medc-medc-TTRL-2301-001

開放科目	非開放科目
開講学期	スケジュール表による
開講時間	学年歴を随時参照すること。
授業形態	オンライン授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	オンラインで実施する。ミーティングIDなどはMoodleを参照すること。
担当教員	臨床系・基礎系各教員
担当教員
実務経験のある教員	臨床系教員・基礎系教員は全員、医療者あるいは医学系研究者としての実務経験を有する。
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	呼吸器・内分泌、腎泌尿器・アレルギーについて講義と課題症例をPBL形式のグループ学習を行う。オンラインで実施する。
学修の目的	呼吸器・内分泌、腎泌尿器・アレルギーについての基礎的・臨床的専門知識を得る。呼吸器・内分泌、腎泌尿器・アレルギーについての課題症例のPBL/TBLグループ学習を通じて、自律的能動的な学習姿勢・協調的態度を涵養し、基礎医学的内容の統合と臨床推論能力を向上させる。
学修の到達目標	以下の医学教育モデル・コアカリキュラムに掲げる到達目標に準じる。 D-6 呼吸器系 D-8 腎・尿路系（体液・電解質バランスを含む） D-9 生殖機能 D-12 内分泌・栄養・代謝系 E-1 遺伝医療・ゲノム医療 E-2 感染症 E-3 腫瘍 E-4 免疫・アレルギー E-8 加齢と老化
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○「態度」・豊かな人間性と高い倫理観を持って行動できる。 ○「態度」・科学的根拠に基づいて考え、判断することができる。 ○「態度」・地域医療の実践に必要な使命感と責任感を有している。 ○「態度」・生涯を通して自らを高めていく態度と医科学の進歩を追求する研究心を持っている。　「技能」・患者の身体的、ならびに社会心理的状況を科学的、統合的に評価し、全人的医療を実践できる。 ○「技能」・医学・医療の国際化に対応できる「語学力」「自己表現力」「多文化理解力」を有している。 ○「技能」・医療チームで必要な「コミュニケーション力」「リーダーシップ」「協調性」を理解し、多職種連携によるチーム医療に参加することができる。 ○「知識」・医療実践に必要な医学・医療の知識を修得している。 ○「知識」・社会人と医療人に求められる豊かな知識と教養を有している。 ○「知識」・地域と国際社会で求められる保健・医療・福祉を理解している。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	２つのユニットの成績を合算して行う。オンライン試験および試験レポート50％、日常点（PBL・TBLの議論への貢献、ポートフォリオの提出）50％。到達判定基準（平均ーSD）を満たさない場合対面試験・面談を実施し総合的に合否を最終判定する。詳細はガイダンス資料を参照すること。
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー	教員と連絡を取りたい場合は、医学・看護学教育センターに問い合わせること。
受講要件	３年次チュートリアル教育への進級要件を満たす者。学生便覧・学習要項参照。
予め履修が望ましい科目	基礎医学全般
発展科目	クリニカル・クラークシップ
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード
Key Word(s)
学修内容	※以下は前年度の内容・担当者で、本年度はスケジュール表で別途確認すること。 ★ユニット３（呼吸器・内分泌）慢性炎症肺疾患の病態ガバザ　エステバン免疫学呼吸器疾患と低酸素血症Ⅰ 丸山　淳子幹細胞発生学呼吸器疾患と低酸素血症Ⅱ 丸山　淳子幹細胞発生学呼吸器病理渡邉　昌俊腫瘍病理学肺癌と放射線治療野本　由人先進がん治療学今週の画像-呼吸器1 市川　泰崇放射線医学呼吸機能検査小林　哲呼吸器内科学呼吸器疾患と画像中原　博紀呼吸器内科学副腎疾患松本　和隆代謝内分泌内科学閉塞性肺疾患藤本　源呼吸器内科学呼吸器外科１島本　亮胸部心臓血管外科学今週の画像-呼吸器2 市川　泰崇放射線医学酸塩基平衡1 丸山　一男麻酔集中治療学酸塩基平衡2 丸山　一男麻酔集中治療学呼吸器外科２島本　亮胸部心臓血管外科学内分泌の薬理学西村　有平統合薬理学脂質異常荒木　里香代謝内分泌内科学甲状腺疾患鈴木　俊成代謝内分泌内科学糖尿病の合併症古田　範子代謝内分泌内科学縦隔の理解太城　康良医学医療教育学糖尿病の病態・診断村田　和也代謝内分泌内科学今週の画像-代謝内分泌1 市川　泰崇放射線医学呼吸器診断学大西　真裕呼吸器内科学水・電解質の調節と疾患赤塚　元代謝内分泌内科学副甲状腺疾患矢野　裕代謝内分泌内科学下垂体疾患上村　明代謝内分泌内科学糖尿病の検査大西　悠紀代謝内分泌内科学内分泌系の発生太城　康良医学医療教育学糖尿病の治療鈴木　俊成代謝内分泌内科学今週の画像-代謝内分泌2 市川　泰崇放射線医学 ★ユニット４（腎泌尿器、アレルギー）糸球体病理渡邉　昌俊腫瘍病理学酸塩基平衡丸山　一男麻酔集中治療学アシドーシスとアニオンギャップ丸山　一男麻酔集中治療学腎臓学総論片山　鑑腎臓内科学泌尿器科解剖学井上　貴博腎泌尿器外科学腎臓検査学村田　智博腎臓内科学【TBL-Tutorial】グループ討論・発表・解説井上　貴博腎泌尿器外科学尿路性器感染症の実際(症例提示を含む) 東　真一郎腎泌尿器外科学前立腺肥大と癌の臨床(ビデオ教材使用) 井上　貴博腎泌尿器外科学女性泌尿器吉尾　裕子腎泌尿器外科学遺伝性腎疾患片山　鑑腎臓内科学原発性糸球体腎炎平林　陽介腎臓内科学二次性糸球体疾患　糖尿病性腎症を中心に片山　鑑腎臓内科学二次性糸球体疾患　自己免疫性疾患を中心に村田　智博腎臓内科学腎・副腎腫瘍の診断と治療(ビデオ教材使用）西川　晃平腎泌尿器外科学水電解質異常藤本　美香腎臓内科学泌尿器腫瘍の病理都築　豊徳腫瘍病理学今週の画像　「腎臓」第1症例　休講佐久間　肇放射線医学男性不妊症・性機能・アンドロロジー堀　靖英腎泌尿器外科学急性腎障害平林　陽介腎臓内科学腎・泌尿器の発生太城　康良医学医療教育学透析療法片山　鑑腎臓内科学小児腎臓病学下野　吉樹腎臓内科学腎機能低下時の薬物投与設計岩本　卓也臨床薬剤学尿路結石症米村　重則腎泌尿器外科学泌尿器科疾患の症候学と診断法佐々木　豪腎泌尿器外科学尿路奇形・小児泌尿器科学(症例提示を含む) 舛井　覚腎泌尿器外科学神経泌尿器科(排尿障害・神経因性膀胱・OAB) 松本　龍貴腎泌尿器外科学尿路上皮腫瘍（膀胱癌）と精巣腫瘍の診断と治療(ビデオ教材使用) 加藤　学腎泌尿器外科学今週の画像　「腎臓」第2症例市川　泰崇放射線医学慢性腎臓病（ＣＫＤ）町田　博文腎臓内科学腎移植西川　晃平腎泌尿器外科学慢性腎臓病に伴う骨ミネラル代謝異常村田　智博腎臓内科学リウマチ膠原病とは（総論とSLE）中島　亜矢子リウマチ膠原病内科学関節リウマチ中島　亜矢子リウマチ膠原病内科学関節リウマチの手術療法と脊椎関節炎若林　弘樹リウマチ膠原病内科学血管炎（総論/小型）中島　亜矢子リウマチ膠原病内科学耳鼻咽喉科領域の免疫・アレルギー疾患森下　裕之リウマチ膠原病内科学血管炎(大型）とリウマチ性多発筋痛症水谷　聡リウマチ膠原病内科学免疫とアレルギー安間　太郎リウマチ膠原病内科学自己免疫疾患のなりたち安間　太郎リウマチ膠原病内科学多発筋炎／皮膚筋炎伊藤　有平リウマチ膠原病内科学強皮症／混合性結合組織病山本　芳樹リウマチ膠原病内科学シェーグレン症候群／ベーチェット病中島　亜矢子リウマチ膠原病内科学成人スチル病／キャスルマン病中島　亜矢子リウマチ膠原病内科学若年性特発性関節炎篠木　敏彦リウマチ膠原病内科学自己炎症症候群篠木　敏彦リウマチ膠原病内科学抗リン脂質抗体症候群/妊娠とリウマチ膠原病中島　亜矢子リウマチ膠原病内科学
事前・事後学修の内容	講義については成書の該当する範囲をあらかじめ読み、講義後も復習すること。 PBLについては事前学習の成果としてポートフォリを作成し、PBL後も内容を総括すること。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回