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科目の基本情報
| 開講年度 | 2022 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 人文社会科学研究科(修士課程)地域文化論専攻 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 忍者文化史料論演習 | |
| にんじゃぶんかしりょうろんえんしゅう | ||
| Special lecture: Ninja culture | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | HU-CLTR4
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 未定 | |
| 担当教員 | 高尾 善希（人文学部） | |
| TAKAO, Yoshiki | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=15455 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 藤堂藩・その他諸藩の伊賀者の制度・勤務・生活について議論する。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 基本的なくずし字の読解ができるようになる。伊賀者をめぐる制度・勤務・生活の研究について興味をもつことができる。 |
| 学修の到達目標 | 基本的なくずし字の読解ができるようになる。伊賀者の研究と自分の研究を関連付けて考えることができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | テスト100％。 |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL Moodleを活用する授業 地域理解・地域交流の要素を加えた授業 |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 金曜日９･10時限 高尾研究室 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 忍者 忍者文化 伊賀者 |
|---|---|
| Key Word(s) | Ninja, Ninja culture, Igamono |
| 学修内容 | 第１回 ガイダンス 第２回 藤堂藩の伊賀者の家史料についての講読と分析① 第３回 藤堂藩の伊賀者の家史料についての講読と分析② 第４回 藤堂藩の伊賀者の家史料についての講読と分析③ 第５回 藤堂藩の伊賀者の家史料についての講読と分析④ 第６回 藤堂藩の伊賀者の家史料についての講読と分析⑤ 第７回 藤堂藩の伊賀者の家史料についての講読と分析⑥ 第８回 藤堂藩の伊賀者の家史料についての講読と分析⑦ 第９回 諸藩の伊賀者の史料についての講読と分析① 第10回 諸藩の伊賀者の史料についての講読と分析② 第11回 諸藩の伊賀者の史料についての講読と分析③ 第12回 諸藩の伊賀者の史料についての講読と分析④ 第13回 諸藩の伊賀者の史料についての講読と分析⑤ 第14回 諸藩の伊賀者の史料についての講読と分析⑥ 第15回 諸藩の伊賀者の史料についての講読と分析⑦ |
| 事前・事後学修の内容 | この講義では近世史料を読むが、それに慣れていない者は、あらかじめ近世史料の活字になっているものに目を通しておくこと。各自、あらかじめ徳川幕府・諸藩の職制に関する知識を予習しておくこと。受講した後は、講義内で共有した講読史料を復習すること。 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |