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科目の基本情報
| 開講年度 | 2022 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 人文学部文化学科 | |
| 受講対象学生 |
2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 文化環境論A | |
| ぶんかかんきょうろんえー | ||
| Human Geography A | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | humn-cult2100-069
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
火曜日 3, 4時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 中川 正 | |
| NAKAGAWA, Tadashi | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 日常生活に潜む文化の法則を発見し、学問的アプローチを用いて説明･解釈し、結果をどのように応用できるかを考える方法を実践的に学ぶ。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 日常的な現象の中から法則性を見出す感性を磨くことができる。 法則性の要因や意味を考えることができる。 発見した内容を応用する視点を身につけることができる。 |
| 学修の到達目標 | 本授業を受講することにより、学生は、日常生活から法則を発見する感受性、発見した現象を説明･解釈する思考力、試行の結果を応用する実践力、および、それを公開の場で発表し、議論するためのコミュニケーション力を身につけることができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 毎回e-learningシステムムードルにアップする課題提出点(40%)、グループによる法則発見評価（20%）、課題投稿の内容に関する評価(40%) |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
問題自己設定型PBL Moodleを活用する授業 |
| 授業改善の工夫 | 学生同士のディスカッションの時間をより多く確保する。 |
| 教科書 | 教科書は授業で販売するので、事前購入はしないこと。法則研究プラザ編『法則探検に出かけよう』三重大学出版会、2007年｡ |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 火曜15:00～16:00 場所 教養教育2号館307研究室 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | 文化環境論B |
| その他 | グループ作業があるので、無断欠席や遅刻は減点となる。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=13529 |
|---|
| キーワード | 文化の法則を探る |
|---|---|
| Key Word(s) | Social Laws, Discovery, Explanation, Interpretation, Application |
| 学修内容 | 日常生活に潜む法則の発見、説明・解釈、応用の一連の作業を、小グループで行い、法則カフェと呼ばれる社会公開の場でプレゼンテーションを行う。 １．文化法則探検の方法（１～3回） ２．空間的・時間的・集団的パターンの発見（4～6回） ３．説明と解釈（７～8回） ４．応用（9回） ５．グループ作業（10～13回） ６．発表（14～15回） |
| 事前・事後学修の内容 | 教科書を毎回1章ずつ読んで論評をmoodleに記入する。 適宜、授業の進度に応じた課題を与える。 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |