三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	生物資源学研究科(博士後期課程)生物圏生命科学専攻

受講対象学生	大学院(博士課程・博士後期課程) : 1年次, 2年次, 3年次
選択・必修	選択
授業科目名	水圏基礎生産学
	すいけんきそせいさんがく
	Aquatic Primary Production
単位数	2 単位
ナンバリングコード	BIOR-Life-7591-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期集中
開講時間
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	生物資源学部校舎6階，644号室
担当教員	石川　輝（生物資源学研究科生物圏生命科学専攻）
担当教員	ISHIKAWA, Akira
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	海洋の基礎生産者である植物プランクトンの生理と生態に関する最新の研究について書かれた英語論文を通して，基礎生産学ならびに生物海洋学の最前線を学ぶ。また，研究のプランニングなどについて学習する。（育てたい資質や能力）この講義を通じて、生物海洋学的な思考能力を養うとともに、当該研究分野における研究計画を立案する能力を育てる。（DP、CPとの関連）この講義は、三重大学の目標である4つの力の「感じる力」「考える力」「コミュニケーション力」「生きる力」を身に付けるため、生物資源学研究科のDPである、（2）高度な専門的知識の修得を目指します。
学修の目的	水圏基礎生産学ならびに生物海洋学の最新の研究動向について理解を深める。また，問題点を指摘しそれを解決することができるような研究プランニング立案能力を養う。
学修の到達目標	水圏基礎生産学ならびに生物海洋学について、最新の研究動向を述べることができるようになる。また、研究のプランニングに関する能力を身につけることができる。そのために、以下の学習目標を設定します。（知識）海洋に特徴的な環境とプランクトンの動態についての発展的知識を講義や文献から習得し、最新の研究動向を説明できるようになる。（態度）水圏基礎生産学ならびに生物海洋学に関する最近の課題を取りまとめ、それを発表し議論を行うとともに、適切な質疑応答を行うことで内容の理解を深めることができます。（技能）事前事後の課題を通じて、基礎生産学ならびに生物海洋学の研究の現場で提起される様々なテーマについて自ら調べ、論理的な思考力を養うことができます。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業への取り組み（50％），レポート（50％）（知識）水圏基礎生産学の各テーマに関する知識の知識の習得状況を発表内容を通じて評価します。（態度）各テーマの発表に対して自らの意見を的確に述べ、また適切な質疑応答ができるかどうかを評価します。（技能）事前事後学習で課された課題に対する内容と論理展開によって評価します。以上の評価基準をもとに60％以上で単位が取得できます。
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）特色ある教育 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫	難解な事項でもわかりやすく解説する。
教科書	Gross, M.G. (1987) Oceanography, A View of the Earth. Prentice-Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 406 pp.
参考書	Lalli, C. & T.R. Parsons (1993) Biological Oceanography: An Introduction. Pergamon Press, Oxford, 301 pp.
オフィスアワー	随時，637室。
受講要件	特になし。
予め履修が望ましい科目	生物海洋解析学特論，生物海洋解析学演習
発展科目	特になし。
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	海洋環境，植物プランクトン，動物プランクトン，一次生産，物質循環，海洋生態系
Key Word(s)	marine environment, phytoplankton, zooplankton, primary production, geochemical cycle, marine ecosystem
学修内容	各講義に先立って，以下のテーマに関する最新の英語論文を順次与えるので，その内容をゼミ形式で紹介してもらう。最後に，各テーマの論文の中から数編を選び総合的にまとめて，現在の水圏基礎生産学的ならびに生物海洋学的な研究動向について討論するとともにレポートでその内容を提出する。第1回概要：物理学的海洋環境授業時間内の学修内容：海洋に特徴的な物理的環境のうち、水温と塩分について学習します。キーワード：水温（Temperatur）、塩分（Salinity）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第2回概要：物理学的海洋環境2 授業時間内の学修内容：海洋に特徴的な物理的環境のうち、密度と海流について学習します。キーワード：密度（Density）、海流（Water current）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第3回概要：物理学的海洋環境3 授業時間内の学修内容：海洋に特徴的な物理的環境のうち、光について学習します。キーワード：光（Light）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第4回概要：化学的海洋環境（栄養塩）授業時間内の学修内容：海洋に特徴的な化学的環境のうち、栄養塩について学習します。キーワード：栄養塩（Nutrients）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第5回概要：植物プランクトンの種多様性授業時間内の学修内容：海洋における植物プランクトンの種多様性について学習します。キーワード：植物プランクトン（Phytoplankton）、種多様性（Species Diversity）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第6回概要：有害・有毒プランクトン授業時間内の学修内容：植物プランクトンの中で有害・有毒プランクトンについて学習します。キーワード：有害・有毒プランクトン（Harmful Algae）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第7回概要：植物プランクトンの増殖動態授業時間内の学修内容：植物プランクトンの増殖動態について学習します。キーワード：増殖速度（Growth rate）、個体群動態（Population dynamics）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第8回概要：植物プランクトンの分布授業時間内の学修内容：植物プランクトンの分布について学習します。キーワード：植物プランクトンの分布（Distribution of phytoplankton）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第9回概要：動物プランクトンの種多様性授業時間内の学修内容：動物プランクトンの種多様性について学習します。キーワード：動物プランクトン（Zooplankton）、種多様性（Species diversity）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第10回概要：動物プランクトンの分布授業時間内の学修内容：動物プランクトンの分布について学習します。キーワード：動物プランクトンの分布（Distribution　of zooplankton）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第11回概要：光合成と一次生産授業時間内の学修内容：植物プランクトンの光合成と一次生産について学習します。キーワード：光合成（Photosynthesis）、一次生産（Primary production）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第12回概要：低次生物生産授業時間内の学修内容：海洋の低次生物生産について学習します。キーワード：低次生物（Lower trophic organisms）、生産（Production）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第13回概要：食物連鎖・食物網とエネルギー転送授業時間内の学修内容：海洋生態系における食物連鎖・食物網とエネルギー転送について学習します。キーワード：食物連鎖（Food chain）、食物網（Food web）、エネルギー転送効率（Energy transfer efficiency）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第14回概要：物質循環授業時間内の学修内容：海洋生態系における物質循環について学習します。キーワード：物質循環（Organic material cycle）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分第15回概要：地球環境と海洋との関係授業時間内の学修内容：地球環境と海洋との関係について学習します。キーワード：地球環境（Environments　of earth）、海洋（Oceans）事前学習の内容：次回の講義に関連する内容について与えられた英語の文献を読み、発表の準備をしておくこと。事前学習の時間：120分事後学習の内容：発表内容に関して質疑応答のあった事項と指摘された事項についてまとめ、Moodleに提出すること。また、重要事項について関連する英語論文を与えるので、それらを読んでさらに知識を深めること。事後学習の時間：120分
事前・事後学修の内容
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回