三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	教養教育・教養基盤科目・基礎教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次
授業科目名	物理学基礎Ⅰ
	ぶつりがくきそいち
	Basic Physics Ⅰ
単位数	2 単位
ナンバリングコード	libr-fndt-PHYS1521-002

開放科目	非開放科目
分野	自然（2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開講学期	前期
開講時間	水曜日 3, 4時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	田中　宣多（生物資源学部）
担当教員	TANAKA　Yoshikazu
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	物理学は，実験や観測によって得られたデータを数学のことばで表すことによって，自然現象の本質的な部分をできるだけ簡潔に表現しようとする学問です。講義では，自然現象を数学のことばで表すための基本的な方法を学び，主に力学的な現象を例にとって，紙の上に書かれた数式がどのようにして多彩な自然現象を表現できるようになるかを学びます。
学修の目的	自然現象を数学のことばで表すための基本的な方法の修得，力学的な現象の理解と数式による自然現象の表現ができることが学習の目的です。
学修の到達目標	力学の基礎につい，数学を用いて理解し，表現できることを学習の到達目標とします。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感　主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	小テスト＋レポート3０％，期末試験70%
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	演習で理解する基礎物理学-力学-，御法川幸雄・新居毅人，共立出版
参考書
オフィスアワー	木曜日14:40-16:10，生物資源学部３１３室
受講要件	特にありません
予め履修が望ましい科目	基礎数学など
発展科目	専門学部における数物系の各科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	力学，単位，位置，速度，加速度，運動の法則，摩擦，仕事，エネルギー
Key Word(s)	mechanics，unit，position，velocity，acceleration，laws of motion，friction，work，energy
学修内容	第1回　学習内容第2回　単位系第3回　１次元の運動第4回　２次元の運動第5回　2次元の運動第6回　力のはたらき第7回　力のつりあい第8回　運動の法則第9回　落下の運動第10回　抵抗を受ける運動第11回　等速円運動と単振動第12回　仕事第13回運動とエネルギー第14回　ポテンシャルエネルギー第15回　力学的エネルギー第16回　定期試験(期末試験)
事前・事後学修の内容	各授業ごとには，授業前に授業内容の予習を行い，授業後は授業に関するレポートを作成第1回　学習内容を理解出来るように予習・復習をする（4時間）第2回　単位系に関する課題を行う（4時間）第3回　１次元の運動に関する課題を行う（4時間）第4回　２次元の運動に関する課題を行う（4時間）第5回　2次元の運動に関する課題を行う（4時間）第6回　力のはたらきに関する課題を行う（4時間）第7回　力のつりあいに関する課題を行う（4時間）第8回　運動の法則に関する課題を行う（4時間）第9回　落下の運動に関する課題を行う（4時間）第10回　抵抗を受ける運動に関する課題を行う（4時間）第11回　等速円運動と単振動に関する課題を行う（4時間）第12回　仕事に関する課題を行う（4時間）第13回　運動とエネルギーに関する課題を行う（4時間）第14回　ポテンシャルエネルギーに関する課題を行う（4時間）第15回　力学的エネルギーに関する課題を行う（4時間）第16回　定期試験(期末試験)に向け復習を十分行う（4時間）
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回