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科目の基本情報
| 開講年度 | 2022 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・情報 | |
| 科目名 | コンピュータ及び情報処理 | |
| こんぴゅーた および じょうほうしょり | ||
| Computer and Information Processing | ||
| 受講対象学生 |
教育学部, A 類 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次 期生 |
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| 卒業要件の種別 | 必修 |
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| 授業科目名 | プログラミング基礎 | |
| ぷろぐらみんぐきそ | ||
| Introduction to Computer Programming | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-math-INFO1012-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
金曜日 5, 6時限 |
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| 授業形態 |
* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 萩原克幸（教育学部） | |
| HAGIWARA, Katsuyuki | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | ソフトウェアを作成するためのプログラミングの技能は，情報分野に携わる人材にとって必要不可欠なであり，情報教育に携わる人材も一度は経験しておくべき内容である。本講義では，Ｃ言語の基礎について，変数，関数，制御文，ポインタなど，基本的な概念・記述方法を順番に解説するとともに，各学習事項について，逐次，プログラミング演習を通して，それらを実践的に理解する。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 現在では，様々なプログラミング言語が存在するが，本講義では，その最も基本的かつ典型的なＣ言語の基礎を修得することを目的とする。また，プログラムとソフトウェア・ハードウェアとの関連性など，情報分野の位置づけを理解する。 |
| 学修の到達目標 | 基本的な問題が与えられた時に、それを解くアルゴリズムを考え、Ｃ言語によりプログラミングができるようになること。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 出席状況，授業態度，演習課題，期末試験により総合的に評価する． |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
Moodleを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | 明快入門Ｃ，林晴比古著，SoftBank Creative |
| 参考書 | はじめてのＣ，椋田實著，技術評論社 |
| オフィスアワー | 日時：毎週金曜日16:20～17:50 場所：教育学部2号館1F情報教育第2研究室(萩原克幸) E-mail：hagi@edu.mie-u.ac.jp |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | プログラミング，アルゴリズム，Ｃ言語 |
|---|---|
| Key Word(s) | programming, algorithm, C language |
| 学修内容 | 第１回：Ｃ言語の基礎 第２回：変数とデータ型 第３回：演算子 第４回：if文 第５回：switch文 第６回：for文，while文 第７回：配列 第８回：ポインタの基礎 第９回：ポインタの応用 第１０回：文字列 第１１回：関数の基礎 第１２回：関数の応用 第１３回：構造体 第１４回：ファイル操作 第１５回：エラー処理 期末試験 |
| 事前・事後学修の内容 | |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |