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科目の基本情報
| 開講年度 | 2022 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 人文社会科学研究科(修士課程)社会科学専攻 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 家族法演習 | |
| かぞくほうえんしゅう | ||
| Family Law（Seminar） | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | HU-PRLA-4
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 稲垣 朋子 | |
| INAGAKI, Tomoko | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=15067 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 家族法において各自が関心のあるテーマを取り上げ、報告・議論を行う。報告を重ね、最終的にはその結果をレポート（1万字程度）にまとめる。外国語を読みこなす能力も求められる。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 家族法の諸論点・課題について、国内外の先行研究を踏まえたうえで、各自問題意識を持って考察する。他者の意見を受け、さらに掘り下げて検討する。 |
| 学修の到達目標 | 家族法の諸論点に関する様々な立場・考え方を説明することができる。そして、その問題解決のためには何が必要とされるかについて、意見を述べることができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 報告・議論 70％、レポート30％ |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
問題自己設定型PBL プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 |
| 授業改善の工夫 | 受講者の要望を聞いて対処する。 |
| 教科書 | 特に指定しない。 |
| 参考書 | 適宜紹介する。 |
| オフィスアワー | 木曜日7・8限 人文棟4階研究室 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 親族、相続 |
|---|---|
| Key Word(s) | |
| 学修内容 | 第１回 ガイダンス、報告テーマの決定 第2～14回 報告・議論 第15回 総括 |
| 事前・事後学修の内容 | 報告や議論に向けて国内外の文献・判例を調査し、まとめるなどの準備。 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |