三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2022 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アジア・オセアニアの言語Ａ
	あじあ・おせあにあのげんごＡ
	Languages of Asia and Oceania Ａ
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2120-022

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	水曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	塚本　晃久（非常勤講師）
担当教員	TSUKAMOTO, Akihisa
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	アジア・オセアニアの言語に関する概括的な知識の習得
学修の目的	アジア・オセアニアの言語に関する概括的な知識の習得
学修の到達目標	アジア・オセアニアの言語に関する知識を深める
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。 ○国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	レポート（80％）　授業への積極的参加（20％）　※オンライン授業になった場合は変更する可能性あり
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	プリント配布
参考書	プリント配布
オフィスアワー	授業の後に適宜応じる。
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL	https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/enrol/index.php?id=13434

キーワード	アジア・オセアニアの言語　系統的分類　類型的特徴　文化との関わり　社会的情勢・使用状況
Key Word(s)	Genealogical Relationships, Typology, Cultural & Social Background
学修内容	アジア・オセアニアを含む広大な地域には膨大な数の言語がひしめき合っている。多くの地域では、古くから行われてきた言語と新たに到来した言語が混ざり合うようにして分布している。そのために、アジア・オセアニアではいくつもの異なる系統の言語が話されているばかりでなく、今日では系統的な由来を確かめることができない言語も多く存在する。本講義では、アジア・オセアニアの言語の系統的分類、主な類型的特徴、文化との関わりから興味深いと思われる現象、社会的情勢・使用状況等を紹介する。また、アジア・オセアニアの文字についても触れる。第１～３回：世界の言語情勢第４～５回：オーストラリア・ニューギニアの諸言語第６回　　：東南アジアの島嶼部・太平洋諸島の諸言語第７～11回：アジアの諸言語第12～13回：アジア・オセアニアの文字第14～15回：言語と文化
事前・事後学修の内容	各回の授業で取り上げる基本概念について、事前に各自で調べておくことが求められる。また、事後には配付資料などとともに授業内容を復習し、成績評価に備えること。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:90分/回　　　事後学修の時間:150分/回