三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	全学が開講する教職に関する科目(教育学部学生を除く)

受講対象学生	学部(学士課程) : 4年次生物資源学部対象
選択・必修	その他教員免許取得必修科目
授業科目名	教育実習事前・事後指導
	きょういくじっしゅうじぜん・じごしどう

単位数	1 単位
ナンバリングコード

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	木曜日 5, 6, 7, 8時限 4/15 4/22 4/30 5/6 7/15
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	齋藤　俊彰（非常勤講師）
担当教員	SAITO,Toshiaki
実務経験のある教員	齋藤　俊彰、高等学校教員及び管理職の経験を活かし、教育実習が充より実したものになるよう指導を行う。
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	教育実習に向けてのガイダンス、心構え、授業力向上、実施後の振り返り
学修の目的	教育実習に向けての準備と成果の向上を図る。
学修の到達目標	教師としての実践的能力の向上、適性の確認
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	レポート５０％、模擬授業（指導案も含む）４０％、グループワーク１０％
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業地域理解・地域交流の要素を加えた授業キャリア教育の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	特になし
参考書	生物資源学部における教職支援について教育実習必携教育実習日誌
オフィスアワー	教職支援室（時間については教職課程掲示板及び入り口ドアに表示）
受講要件	４年生で教育実習の手続きが完了している者
予め履修が望ましい科目	各教科教育法
発展科目
その他

授業計画

各回共通	MoodleのコースURL

第1回	概要	４月１５日：ガイダンス、心構え、教師に求められる資質、人権教育など
	授業時間内の学修内容	自己紹介練習、日誌の記入の仕方、教育実習のあり方、模擬授業について
	キーワード(Key Word(s))
	事前学修の内容
	事前学修の時間
	事後学修の内容
	事後学修の時間
	自由記述欄
第2回	概要	４月２２日：グループ討議
	授業時間内の学修内容	教育実習で起こりうることについてをテーマにグループ討議を行う。
	キーワード(Key Word(s))
	事前学修の内容
	事前学修の時間
	事後学修の内容
	事後学修の時間
	自由記述欄
第3回	概要	４月３０日：模擬授業
	授業時間内の学修内容	模擬授業１人１０分
	キーワード(Key Word(s))
	事前学修の内容
	事前学修の時間
	事後学修の内容
	事後学修の時間
	自由記述欄
第4回	概要	５月６日：模擬授業
	授業時間内の学修内容	模擬授業１人１０分
	キーワード(Key Word(s))
	事前学修の内容
	事前学修の時間
	事後学修の内容
	事後学修の時間
	自由記述欄
第5回	概要	７月１５日：教育実習事後指導（振り返り）
	授業時間内の学修内容	アンケートをもとにグループ討議を行う。
	キーワード(Key Word(s))
	事前学修の内容
	事前学修の時間
	事後学修の内容
	事後学修の時間
	自由記述欄