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科目の基本情報
| 開講年度 | 2021 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養基盤科目・異文化理解 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 |
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| 授業科目名 | 異文化理解Ⅲ応用（中国語B） | |
| いぶんかりかいⅢおうよう（ちゅうごくごB） | ||
| Foreign Studies Ⅲ Applied ( Chinese B) | ||
| 単位数 | 1 単位 | |
| ナンバリングコード | libr-fndt-FORA2334-002
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| 開放科目 | 開放科目
他学部の学生の受講可, 他学科の学生の受講可, 他類の学生の受講可, 他講座の学生の受講可, 自研究科の学生の受講可, 他研究科の学生の受講可, 自専攻の学生の受講可, 他専攻の学生の受講可 |
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| 分野 | ||
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
金曜日 3, 4時限 |
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| 授業形態 |
ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 何憶鴿（人文学部文化学科） | |
| HE,Yige | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | アウトプットに重点を置いた授業です。文法ポイントを確認した後に、受講生に文を作ってもらいます。また、月に一度ほど受講生にまとまった文章を作成してもらい、授業中に皆で添削を行います。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 中国語の中級～上級レベルの文章表現の習得 |
| 学修の到達目標 | 中級レベル以上の文法に対する理解が深まります。中国語で自己表現（例えば日記を書くことなど）することがある程度できるようになります。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 授業態度+宿題 70％ 最終課題 30％ |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 |
その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | 受講生のニーズに応じて授業内容を調整します。 |
| 教科書 | |
| 参考書 | ①程美珍、高橋海生『中国語中級作文［改訂版］』白帝社、2013年1月 ②中西千春『どんどん話せる中国語トレーニング』三修社、2016年11月 ③相原茂、石田知子、戸沼市子『Why?にこたえるはじめての中国語の文法書』同学社、2016年11月 |
| オフィスアワー | 火曜日、木曜日7・8限以降、事前にメールで相談してください。 |
| 受講要件 | 異文化理解Ⅰ基礎（中国語）と異文化理解Ⅰ演習（中国語）を履修済みであること。異文化理解Ⅱ中国語科目のいずれかを履修済み、または中検の４級取得済みの者。応相談。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 異文化理解Ⅰ基礎（中国語） 異文化理解Ⅰ演習（中国語） |
| 発展科目 | 異文化理解Ⅲ応用（中国語A） |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=9979 |
|---|
| キーワード | 中国語、作文、文法 |
|---|---|
| Key Word(s) | |
| 学修内容 | 第1回 授業説明 第2回 作文の添削+説明 第3回 二重目的語 第4回 主述構造 第5回 作文の添削+総合練習 第6回 程度補語1 第7回 程度補語2 第8回 作文の添削+総合練習 第9回 結果補語1 第10回 結果補語2 第11回 作文の添削+総合練習 第12回 方向補語1 第13回 方向補語2 第14回 可能補語 第15回 総合練習+まとめ |
| 事前・事後学修の内容 | 日常の予習においては、事前に配布された資料等により新出単語、また例文や課題文を音読し、その内容を確認しておくこと。また練習問題もあらかじめ解いておくこと。 復習においては、不明な箇所がないかどうかを確認し、時々復習をくり返して記憶の定着をはかることが望ましい。 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |