三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	教養教育・教養基盤科目・異文化理解

受講対象学生	学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	異文化理解Ⅱ総合（ドイツ語Ａ）
	いぶんかりかいⅡそうごう（どいつごＡ）
	Foreign Studies II Comprehensive (German A)
単位数	1 単位
ナンバリングコード	libr-fndt-FORA2311-002

開放科目	非開放科目
分野
開講学期	後期
開講時間	火曜日 7, 8時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	「教養教育授業科目時間割表」に記載のとおり
担当教員	中野英莉子
担当教員	NAKANO, Eriko
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	ドイツ語で書かれた様々な種類の文章の読解を行いながら、中級文法を学びます。読解で取り扱うのは、ドイツ文化についての説明文や、随筆、絵本、児童文学などです。授業中では、読解と翻訳を行いながら、文章の中で出てきた文法事項を解説します。
学修の目的	中級文法を修得するとともに、ドイツ語の長文を読解できるようになる。
学修の到達目標	中級文法とドイツ語の読解能力を修得する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	期末試験：60%, 授業態度・小テスト：40%
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	授業中に指示します。
参考書	授業中に紹介します。
オフィスアワー	毎週木曜日12:00～13:00, 場所: 中野研究室
受講要件	教養教育「異文化理解 I 基礎」「異文化理解 I 演習」を履修していること。
予め履修が望ましい科目
発展科目	人文学部専門科目「ドイツ文学演習」「ドイツ語学演習」「ドイツ語作文」
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	ドイツ語、ドイツ文化
Key Word(s)	German Language, German Culture
学修内容	教員が準備した教材を読みながら、文法事項を解説します。第1回（イントロダクション）第2回〜14回（読解練習。授業半ば(第8回目授業)に中間テストを実施します。）第15回（まとめ）
事前・事後学修の内容	（第1回）授業の進め方、評価の方法などを説明します。（第2回～14回）文章の読解と翻訳を行い、適宜、文法を学びます。事後学習：授業内容の復習（第15回）授業内容をまとめます。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間: