三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	美術理論・美術史演習Ｅ
	びじゅつりろん・びじゅつしえんしゅういー
	Seminar Ｅ in Art History
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2100-338

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	火曜日 5, 6時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	毛利伊知郎（非常勤講師）
担当教員	MORI,Ichiro,　part-time lecturer
実務経験のある教員	三重県立美術館で30年以上、学芸員として日本美術作品の研究・収集・保存・展示に携わりました。また同館館長も務め、美術館の運営管理も行っています。その実務経験がこの授業には反映されています。
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	日本の近世から現代までの美術家たちが記した芸術論を、発表者を決めて講読していく。なお、講読するテキストはコピーかPDFを配布する。講読を通じて、制作の背景、思想と表現との関係などについて考察する。授業では随時スライドなどによって当該作家の作品を紹介する。
学修の目的	芸術創造に携わる作家たちの様々な思考形式や思想を理解する。あわせて、思想と表現との関係のありようについて理解する。
学修の到達目標	芸術創造の内実の一端を理解できるようになる。造形作品が持つ様々な背景を理解できるようになる。造形作品を通じて日本の文化に対する理解を深める。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。 ○人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。 ○自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	発表および関心・積極性60%、レポート40%。
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	視覚資料や展覧会見学等により、実作品に対する受講生の興味を高め、理解を深める。
教科書	なし
参考書	学期開始時に参考文献一覧を配布する予定。
オフィスアワー	授業終了時など適宜。担当窓口教員は藤田伸也（教養教育２号館２階）
受講要件	美術、文化等に関心を有する者
予め履修が望ましい科目	美術理論や美術史の科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	日本美術史、画論、彫刻論、芸術論
Key Word(s)	Art History of Japan,Essay on paintings,Essay on sculptures,essay on Fine Art
学修内容	第 1回　ガイダンス第 2回　テキスト講読の手引き　第 3回　テキスト講読１近世画論第 4回　テキスト講読　2　近世画論第 5回　テキスト講読　3　近世画論第 6回　テキスト講読　4　近代絵画関連テキスト第 7回　テキスト講読　5　近代絵画関連テキスト第 8回　テキスト講読　6 近代絵画関連テキスト第 9回　テキスト講読　7　近代絵画関連テキスト第10回　テキスト講読 8　近代絵画関連テキスト第11回　テキスト講読 9　近代彫刻関連テキスト第12回　テキスト講読 10　近代彫刻関連テキスト第13回　テキスト講読 11 近代彫刻関連テキスト第14回　テキスト講読 12　現代作家による芸術論第15回　まとめ
事前・事後学修の内容	発表者は担当するテキストの筆者と作品について、大学や公共の図書館等を利用し、可能な限り多様な文献図書を調べる必要がある。ネット上の画像や作品情報等は役に立つが、発表資料として利用する際には慎重を要する。また他者の発表についてもコメントできるように、辞典・図録等で基礎知識を予習しておくこと。語句の読みや意味は質問されても答えられるようにしておく。授業中に言及する作品や美術家については参考図書で調べておくこと。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回