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科目の基本情報

開講年度 2021 年度
開講区分 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・美術
科目名 デザイン
でざいん
Design
受講対象学生

学部(学士課程) : 3年次, 4年次
期生
基本的に美術教育コースの学生に限る
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 デザイン特講
でざいんとっこう
Special lecture in Design
単位数 ② 単位
ナンバリングコード
educ-arts-ARTS3034-001
開放科目 非開放科目    
開講学期

後期

開講時間 木曜日 5, 6時限
授業形態

ハイブリッド授業

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業
「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業
「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業

開講場所 美術棟2階デザイン教室

担当教員 岡田博明

OKADA Hiroaki

SDGsの目標
連絡事項

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要 デザインに関する基本的なルールの習得。テキストに沿ってデザインルールを隔週ごとに解説、調査、レポート提出を行う。
学修の目的 デザインの基本出来な理論的ルールを習得する。
学修の到達目標 最低30項目のデザインルールの理解
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。
 教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。
○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。
○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  • ○共感
  • ○主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 各課題の提出作品の評価の平均。
授業の方法 講義

授業の特徴

PBL

特色ある教育

英語を用いた教育

授業改善の工夫
教科書 テキストを各自で用意。テキストは最初の授業で指示する
参考書
オフィスアワー 毎週木曜日14:30〜17:00、場所:デザイン研究室
受講要件 基本的に美術教育コースの学生である事
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他 受講は基礎デザインⅠ、Ⅱを履修した者とする。
デザインを卒業研究にする者は3年次必修。

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード デザイン表現に必要な技法を習得する
Key Word(s) technique of design
学修内容 1)/オリエンテーション
2)/ルール1解説
3)/ルール1レポート提出
4)/ルール2解説
5)/ルール2レポート提出
6)/ルール3解説
7)/ルール3レポート提出
8)/ルール4解説
9)/ルール4レポート提出
10)/ルール5解説
11)/ルール5レポート提出
12)/ルール6解説
13)/ルール6レポート提出
14)/ルール7解説
15)/ルール7レポート提出
事前・事後学修の内容 必要なソフトウェアの使用方法は各自自習しておく事。
事前学修の時間:60分/回    事後学修の時間:60分/回

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