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開講年度 | 2021 年度 | |
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開講区分 | 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・理数・生活系教育領域 | |
受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次 |
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選択・必修 | 必修 |
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授業科目名 | 課題研究Ⅰ | |
かだいけんきゅういち | ||
Directed Individual Study I | ||
単位数 | 2 単位 | |
ナンバリングコード | ED-EDUC-4
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開放科目 | 非開放科目 | |
開講学期 |
通年 |
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開講時間 |
水曜日 9, 10時限 |
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授業形態 |
* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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開講場所 | ||
担当教員 | 平山大輔(教育学研究科 理数・生活系教育領域 理科) | |
HIRAYAMA, Daisuke | ||
SDGsの目標 |
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連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
授業の概要 | 修士論文のテーマに関する基礎知識の修得,関連論文の講読と理解,研究方法・計画の設定を行う. |
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学修の目的 | 修士論文のテーマに関する基礎知識の修得,関連論文の講読と理解,研究方法・計画の設定が行えるようになる. |
学修の到達目標 | 修士論文作成のための研究内容を理解し,具体的な研究方法,研究計画を立案できる. |
ディプロマ・ポリシー |
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成績評価方法と基準 | レポート100%(60%以上で合格) |
授業の方法 | 講義 演習 |
授業の特徴 | |
授業改善の工夫 | |
教科書 | |
参考書 | |
オフィスアワー | |
受講要件 | |
予め履修が望ましい科目 | |
発展科目 | |
その他 |
MoodleのコースURL |
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キーワード | 修士論文 |
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Key Word(s) | Master thesis |
学修内容 | 1回 科学的⼿法(1) 2回 科学的⼿法(2) 3回 科学的⼿法(3) 4回 仮説と予測(1) 5回 仮説と予測(2) 6回 仮説と予測(3) 7回 仮説と予測(4) 8回 研究計画(1) 9回 研究計画(2) 10回 研究計画(3) 11回 研究計画(4) 12回 定性実験の実践(1) 13回 定性実験の実践(2) 14回 定性実験の実践(3) 15回 定性実験の実践(4) 16回 定量実験の実践(1) 17回 定量実験の実践(2) 18回 定量実験の実践(3) 19回 定量実験の実践(4) 20回 結果の解析と評価(1) 21回 結果の解析と評価(2) 22回 結果の解析と評価(3) 23回 結果の解析と評価(4) 24回 結果の解析と評価(5) 25回 成果発表(1) 26回 成果発表(2) 27回 成果発表(3) 28回 成果発表(4) 29回 成果発表(5) 30回 まとめ |
事前・事後学修の内容 | |
事前学修の時間: 事後学修の時間: |