三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2017年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	ドイツ語学演習 C
	どいつごがくえんしゅう C
	Seminar in German Language C
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult3100-240

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 3, 4時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	中野英莉子
担当教員	NAKANO, Eriko
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	人間は言語によってさまざまなことを伝え、そして相手の発話を受信し、理解しています。私たちが日常的に行っている、言葉によるコミュニケーションは、簡単そうに見えて実は複雑です。この授業では、ドイツ語コミュニケーションの仕組みとドイツ語話し言葉の特性について学びます。新聞記事、絵本、小説、テレビ番組、会話など、さまざまな形態の言葉を分析し、コミュニケーションがどのように成り立っているのか、言語がどのような役割を果たすのか、その特徴を考察し、議論します。
学修の目的	話し言葉の分析手法を習得し、さまざまな形態の言葉を分析し、議論することができるようになる。
学修の到達目標	話し言葉の分析手法を習得するとともに、ドイツ語の特徴を精査し、議論することができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	レポート：60%, 授業態度・小テスト：40%
授業の方法	演習実習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	ハンドアウトや参考資料を毎回授業時に配布・紹介します。
参考書	授業中に紹介します。
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目	「異文化理解」などの授業でドイツ語の基礎を学んでおくのが望ましいです。「ドイツの言語」を履修済みか，同時に履修すると理解を深めることができるでしょう。
発展科目
その他	参考書などは適宜授業時に紹介します。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	言語学、ドイツ語学、会話分析
Key Word(s)	Linguistics, German, Conversation analysis
学修内容	第1回（イントロダクション）第2回（ドイツ語とはどのような言語か）第3回〜4回(話し言葉の分析手法）第5回〜10回（会話分析の手法）第11回〜14回（言語資料を用いた分析）第15回（まとめ）第11回～14回では、実際の言語使用(書き言葉であればニュース記事、小説、本など、話し言葉であれば映画、テレビ番組、実際の会話など)を分析し、ディスカッションします。
事前・事後学修の内容	（第1回〜2回）講義形式で授業を行う。事後学習：前回授業の内容を復習する。（第3回～10回）講義形式で授業を行いながら、分析手法を実践する。事後学習：前回授業の内容を復習する。（第11回以降）予習：事前に提示される言語資料を分析する復習：議論内容を精査する
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回