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科目の基本情報
| 開講年度 | 2021 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 人文学部文化学科 | |
| 受講対象学生 |
2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | 言語科学演習 K | |
| げんごかがくえんしゅう けい | ||
| Language Science Seminar K | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | humn-cult2100-328
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
火曜日 3, 4時限 |
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| 授業形態 |
オンライン授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 人文学部校舎 | |
| 担当教員 | 服部範子（人文学部） | |
| HATTORI, Noriko | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 分節音レベルでの英語音声の特徴について理解を深めるとともに、音声分析ソフトを用いた実習を行い、音声の「見える化」を取り入れた音声学習について考察を深める。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 分節音レベルでの英語の特徴について、記述および分析方法を身につける。分析手段の一つとして、ソフトウエア(Praat)による音響音声学的分析の基礎を身につける。 |
| 学修の到達目標 | 日英語音声比較の観点から音声に対する意識を高め、自ら科学的に分析できるようになる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 授業時の課題、発表（60%）、レポート(40%)（合計60％以上で合格） |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業 |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | とくになし。 |
| 参考書 | 服部範子『入門英語音声学』研究社出版。 Prator and Robinett. Manual of American English Pronunciation. 4th edition. CBS International. その他、授業で紹介します。 |
| オフィスアワー | 毎週火曜日12：30～13：30、人文学部服部研究室 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | 言語科学概論Aを履修済み、もしくは平行して履修していることが望ましい。 |
| 発展科目 | 英語学演習 |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=9444 |
|---|
| キーワード | 英語 音声学 |
|---|---|
| Key Word(s) | English phonetics |
| 学修内容 | 授業計画 第１回： 言語音声の産出について 第２回： 調音器官：声帯と軟口蓋の果たす役割について 第３回： 言語音声の音響的側面について 第４回： 声の抑揚と周波数について 第５回： 声の強弱と音量について 第６回： プラートを用いた音声分析について 第７回： 言語音声の記述と分類について 第８回： 母音の記述と分類について 第９回： 子音の記述と分類について 第１０回： 音素表記と音声表記について 第１１回： 音節について 第１２回： 文字に反映されない英語音声の特徴について 第１３回： コミュニケーションの観点からみた情報のやりとりについて 第１４回： 音声の地域的・社会言語学的変異について 第１５回： まとめ |
| 事前・事後学修の内容 | 次回までの予習範囲については毎回授業時に指示します。また、音声分析ソフトウエアの基本的な使用方法を理解したあとは、音声分析作業がレポート提出の形で課されます。 |
| 事前学修の時間:150分/回 事後学修の時間:90分/回 |