三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・地域理解・日本理解

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
授業科目名	日本文学A
	にほんぶんがく　えー
	Japanese Literature A
授業テーマ	日本古典文学入門
単位数	2 単位
ナンバリングコード	libr-comp-JLIT1111-003

開放科目	非開放科目
分野	人文（2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開講学期	後期
開講時間	木曜日 1, 2時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	亀田　夕佳（人文学部）
担当教員	KAMEDA, Yuka
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	平安時代を中心とする代表的な古典作品の読解を通して、個々のテクストの生成や享受の具体的な事例を取り上げ、個々の文学作品の魅力に触れる。古代文学作品成立の背景や契機および現在の研究状況について学ぶ。
学修の目的	作品の世界観や文学史的な位置づけを理解し、古典文学を読むための基礎的な視点や方法を身につける。
学修の到達目標	それぞれの古典作品について特長を把握し、現代に到るまで読みつがれた理由を説明できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業中の課題30％、期末課題70パーセント(合計が60％以上で合格)。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	授業中の課題の提出状況に応じ、学生の理解度を確認し、授業にフィードバックする。
教科書	プリントを配布する。その他、事前学習として、山口仲美著『日本語の古典』(岩波新書、2011年)を用いる。
参考書	廣田収・辻和良編著『物語における和歌とは何か』(武蔵野書院、2020年)、東原伸明・山下太郎編著『大和物語の達成』(武蔵野書院、2020年)、渡部泰明『和歌史』(角川選書、2020年)、藤井貞和『〈うた〉期限考』(青土社、2020年)、近藤信義『平安朝国史和歌注考』(花鳥社、2020年)、青柳まや『古代日本文学が物語る婚姻・出生伝承』(花鳥社、2020年)、池田和臣『源氏物語生々流転　論考と資料』(武蔵野書院、2020年)、黒田彰子『和歌童蒙抄注解』(青簡社、2019年)
オフィスアワー	木曜日の昼休み。長い時間が必要な場合は、事前にメール等で相談して下さい。
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	日本古典文学
Key Word(s)	Japanese classical literature
学修内容	第１回　イントロダクション第２回　『古事記』第３回　『万葉集』第４回　『竹取物語』第５回　『伊勢物語』第６回　『うつほ物語』第７回　『古今和歌集』第８回　『土佐日記』第９回　『蜻蛉日記』第１０回『大和物語』第１１回『落窪物語』第１２回『枕草子』第１３回『源氏物語』前半第１４回『源氏物語』後半第１５回　新古今和歌集
事前・事後学修の内容	事前学修：予習として山口仲美『日本語の古典』の該当作品箇所を読むこと(初回は「プロローグ」)。該当作品として掲載のない『万葉集』、『古今集』、『土佐日記』、『新古今和歌集』については、新編日本古典文学全集の冒頭「古典への招待」を予習として読んでおいて下さい。 ※新編日本古典文学全集については、図書館データベース「Maruzen eBook Library」からも閲覧できます。事後学修：配布プリントと事前学修の内容を確認し、授業で学んだ各作品のポイントについて、自分の言葉でまとめる。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回