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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・音楽

科目名	小学校の教科に関する科目・音楽
	しょうがっこうのきょうかにかんするかもく・おんがく
	Music for Elementary School

受講対象学生	教育学部他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 72～期生 AⅠ類の学生は必修 AⅢ類（小学校基礎免）・AⅣ類の学生は選択必修
卒業要件の種別	必修 AⅠ類の学生は必修 AⅢ類（小学校基礎免）・AⅣ類の学生は選択必修
授業科目名	小学校専門音楽A
	しょうがっこうせんもんおんがくA
	Music for Elementary School A
単位数	2 単位
ナンバリングコード	educ-comn-MUSI1111-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 1, 2時限
授業形態	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	音楽棟2階　合唱室
担当教員	兼重直文（教育学部音楽教育コース）
担当教員	KANESHIGE,naofumi
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	小学校の音楽の授業を担当するに必要な基礎的な能力としての実技(ピアノ・リコーダーを含む)、弾き歌い、指揮法、および指導・授業研究に必要な楽典、ソルフェージュなどの基礎知識・能力の習得を目的とする。
学修の目的	基本的なピアノ演奏、弾き歌い、リコーダー演奏、指揮法、ソルフェージュ能力を習得するとともに、楽典などの基礎知識を獲得し、音楽活動の楽しさが理解できるようになる。
学修の到達目標	ピアノ実技や弾き歌い、リコーダー演奏、指揮ができるとともに、楽典やソルフェージュ能力の習得によって読譜力を高める。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。　自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	実技試験50％、筆記試験30％、授業態度20％、計100％。
授業の方法	講義演習実技
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	新版教員養成課程小学校音楽科教育法：教育芸術社
参考書
オフィスアワー	毎週金曜日12:00～13:00 兼重研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	初等教科教育法（音楽）
その他	・受講人数は30名までとする。・ピアノ実技や弾き歌いの能力の獲得には、継続した練習が必要であるため、計画性をもって日々個人練習に励むこと。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	楽典，ソルフェージュ，歌唱，弾き歌い，リコーダー
Key Word(s)	Musical grammar，Solfeggio，Song，Singing to a musical instrument，Recorder
学修内容	1. 授業計画の概略と基礎知識テスト 2. 楽典 1 3. 楽典 2 4. ソルフェージュ 1 5. ソルフェージュ 2 6. 実技 1（指揮をしながら歌唱教材を歌ってみよう） 7. 実技 2（歌唱教材を分析してみよう） 8. 実技 3（弾き歌いの練習方法を考える） 9. 実技 4（右手のメロディーを弾きながら歌ってみよう） 10. 実技 5（左手の伴奏を弾きながら歌ってみよう） 11. 実技 6（両手で弾き歌いをしてみよう） 12. 実技 7（弾き歌い個人指導） 13. 実技 8（弾き歌い個人指導） 14. 実技 9（リコーダー） 15. まとめ定期試験
事前・事後学修の内容	実技は、個人で継続的な練習計画を立て、時間をかけて練習をすることが重要である。事前学修においては、楽譜をよく観察して正しく楽譜を読んでおくこと。事後学修におしては、指導された内容を振り返り、繰り返し復習をすること。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回