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科目の基本情報
| 開講年度 | 2021 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養統合科目・国際理解・現代社会理解 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 |
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| 授業科目名 | 文化と空間Ｃ | |
| ぶんかとくうかんしー | ||
| Culture and Space C | ||
| 授業テーマ | 空間と社会 | |
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | libr-comp-GEOG1213-002
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | 社会 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象） | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
木曜日 5, 6時限 |
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| 授業形態 |
ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 北川 眞也（人文学部） | |
| KITAGAWA Shinya | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 授業では、資本主義社会の変動をとらえるために、都市、空間、場所といった地理学的概念や考え方を提示する。それを通じて、ヨーロッパ（特にイタリア）の都市空間、さらには日本の都市空間を構成する経済的・政治的・社会的・文化的諸力と、そこで生きる人びとの経験を考える。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 授業では、資本主義社会の変動をとらえるために、都市、空間、場所といった地理学的概念や考え方について知識を得ること。それを通じて、ヨーロッパ（特にイタリア）の都市空間、さらには日本の都市空間を構成する経済的・政治的・社会的・文化的諸力と、そこで生きる人びとの経験について知識を得ること。 |
| 学修の到達目標 | 到達目標は、都市、空間、場所といった地理学的概念や考え方について十分な知識を得、また、ヨーロッパ（特にイタリア）において形成されてきた都市、空間、場所めぐる様々な状況・思想・実践についての知識を得、それを文章化できるようになること。そして、これらの地理学的概念を用いて、日本の都市空間の状況・思想・実践についても、文章化できるようになることである。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 毎回の授業コメント５０％、レポート５０％ |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 |
プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 グループ学習の要素を加えた授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | 特にありません。 |
| 参考書 | フランコ・ベラルディ（ビフォ） 著、廣瀬純・北川眞也訳『NO FUTURE―イタリア・アウトノミア運動史』洛北出版、2010。 原口剛『叫びの都市―寄せ場、釜ヶ崎、流動的下層労働者』洛北出版、2016。 |
| オフィスアワー | 木曜日12:00~13:00（事前にメールをください） |
| 受講要件 | 受講人数は40人までです。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 | 講義形式で授業をしつつ、受講生の能動的・積極的な発言や取り組みが、授業の前提となります。テクストの読解とコメントの提出を求めることもあります。グループでのディスカッションを設けることもあります。授業はメモをとることが前提です。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 都市、空間、場所、都市空間、地理学、資本主義 |
|---|---|
| Key Word(s) | city, space, place, urban spaces, geography, capitalism |
| 学修内容 | 第1回 はじめに 第2回〜第4回 ヨーロッパ（特にイタリア）における都市空間の資本による再編成 第5回〜第8回 ヨーロッパ（特にイタリア）における都市空間を奪取する諸運動 第9回〜第11回 日本における都市空間の資本による再編成 第12回〜第14回 日本における都市空間を奪取する諸運動 第15回 おわりに |
| 事前・事後学修の内容 | 事前学修については、次週の授業用のテクストや論考を指定または配布するので、予めそれを熟読すること。事前にコメントの提出を求めることもあるし、それを基にして授業をすすめることもある。事後学修については、授業を振り返り、事前のテクストや論考の理解から、どう変わったか、どう深まったか、また新たな疑問などを中心に、あらためてコメントを提出する。 |
| 事前学修の時間:150分/回 事後学修の時間:90分/回 |