三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	ドイツの文学 G
	どいつのぶんがくG
	German Literature G
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2130-032

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 5, 6時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	山取圭澄（人文学部）
	YAMADORI, Kasumi
	ka_yamadori@yahoo.co.jp
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	本講義では、ドイツ文学の発展を「読者」の視点から追います。今日のような読書のあり方はいかにして生まれたのか、テキストの成立背景に留意しながら探っていきます。講義で取り上げるのは、近代ドイツ語の礎となったルター訳聖書や１８〜１９世紀の演劇、批評、小説、メルヒェン。作品と読者の双方に目を向けることで、文学が近代社会において果たした役割を考察します。
学修の目的	１．文学作品から社会的な背景を読み取る。２．メディアの変遷や読者層の変化を知る。３．文学史の視点から私達の「読書」習慣を捉え直す。
学修の到達目標	１．ドイツの文学作品について、その社会的な背景を主体的に述べることができる。２．１８〜１９世紀のドイツ文学史について、その大まかな流れを説明できる。３．近代読者の誕生、書籍文化の発展について、その経緯を説明できる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。 ○人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	ミニッツペーパー３０％、ワークシート２０％、レポート５０％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	１．ミニッツペーパーやワークシートなどで受講者の理解度を把握し、授業内容に反映させます。２．グラフや画像などの資料を取り入れ、内容を具体的にイメージできるよう配慮します。３．資料に即した質問等を用意し、グループ学習や双方向授業を目指します。
教科書	プリントを配布する。
参考書	授業中に適宜紹介する。
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	ドイツ文学演習A（前期）ドイツの文学B
その他	ドイツ語の資料はすべて翻訳されたものを配布するので、ドイツ語を学んでいない学生も受講可能です。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	ドイツ文学、市民演劇、文芸批評、小説、童話、読者
Key Word(s)
学修内容	第１回　オリエンテーション ◆写本から活版印刷へ第２回　ルターの聖書と活版印刷第３回　民衆の教化とメディア（絵画、音楽）の役割について ◆読者層の広がり第４回　市民社会の興隆と書籍文化の発展第５回　レッシングの執筆活動について第６回　市民のために開かれた劇場第７回　文芸批評家の誕生 ◆ベストセラーの誕生第８回　『若きウェルテルの悩み』とは？第９回　ヨーロッパを席巻したウェルテル熱第１０回　書簡体小説の意図 ◆生活に浸透する書籍第１１回　グリム兄弟『子供と家庭のためのメルヒェン集』について第１２回　メルヒェンの語り手第１３回　読み物としてのメルヒェン第１４回　その後の展開（文学からオペラ、アニメへの応用など）第１５回　まとめ
事前・事後学修の内容	１．ヨーロッパの近代史について、大まかな流れを押さえておくこと。２．授業で配布した資料を復習すること。３．紹介した作品や作者に興味を持ち、配布資料に記載の文献を適宜読むこと。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:90分/回　　　事後学修の時間:150分/回