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科目の基本情報
| 開講年度 | 2021 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・国語 | |
| 科目名 | 日本語教育 | |
| にほんごきょういく | ||
| Japanese Language Teaching | ||
| 受講対象学生 |
教育学部, A 類 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 2年次, 3年次 期生 |
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| 卒業要件の種別 | 選択 |
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| 授業科目名 | 多文化コミュニケーション | |
| たぶんかこみゅにけーしょん | ||
| Multicultural Communication | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-lang-JAPA2043-001
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| 開放科目 | 開放科目
他講座の学生の受講可, 他類の学生の受講可, 他学科の学生の受講可, 他学部の学生の受講可 |
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| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
水曜日 3, 4時限 |
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| 授業形態 |
オンライン授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 神山英子（教育学部） | |
| KAMIYAMA, Hideko | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 多文化社会におけるコミュニケーションについて、アクティビティやディスカッションを通して学ぶ。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 言語によるコミュニケーション、非言語コミュニケーション、アイデンティティとコミュニケーションなどのテーマに沿ったアクティビティやディスカッションを通し、多文化社会におけるコミュニケーションについて学ぶ。 |
| 学修の到達目標 | コミュニケーションプロセスへの理解、多文化への気づきを学び、自己や他者の価値観を高めることができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 出席、活動の参加度、事前課題、期末テストなどを総合的に評価する。 |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 |
グループ学習の要素を加えた授業 |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | 作成したプリントを配布 |
| 参考書 | 八島智子／久保田真弓『異文化コミュニケーション』松柏社，2012 |
| オフィスアワー | |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 言語コミュニケーション、非言語コミュニケーション、多文化コミュニケーション、アイデンティティとコミュニケーション、異文化接触 |
|---|---|
| Key Word(s) | verbal communication, nonverbal communication,identity and communication,intercultural contact |
| 学修内容 | １．オリエンテーション ２．コミュニケーションとサイン ３．文化について考える ４．言語コミュニケーション① ５．言語コミュニケーション② ６．非言語コミュニケーション① ７．非言語コミュニケーション② ８．アイデンティティとコミュニケーション① ９．アイデンティティとコミュニケーション② １０．メディアと文化 １１．異文化接触 １２．コミュニケーションの阻害要因 １３．多文化とうまくつきあう １４．発表 １５．まとめ |
| 事前・事後学修の内容 | 毎回事前課題を義務付け、背景知識を得ておく。授業の最後には学んだことや気付いたことをまとめておく。 |
| 事前学修の時間: 事後学修の時間: |