三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	共生環境学科・地球環境学教育コース学部(学士課程) : 2年次
選択・必修	必修地球環境学教育コース必修
授業科目名	大気海洋科学
	たいきかいようかがく
	Atmosphere-Ocean dynamics
単位数	2 単位
ナンバリングコード	BIOR-Envi-3141-005

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	木曜日 7, 8時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	立花　義裕、山田　二久次（生物資源学部）
担当教員	TACHIBANA, Yoshihiro, YAMADA, Fukuji
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	海洋物理学、大気海洋相互作用をテーマとし、主に海洋の基本的現象（混合層、水温躍層、深層、水温や塩分の水平・鉛直分布、海流、風浪とうねり、潮汐、海洋循環、大気海洋相互作用等）を解説する。
学修の目的	海に対する基礎知識や海洋循環の仕組みについて理解し、それらを通じて複雑な環境・気候変動現象について理解を深めることを目的とする。
学修の到達目標	環境・気候変動現象に応用するために、海洋についての定性的な理解に加えて、力学に重点を置いて学習することによって、様々な現象を物理的に理解できることを目標とする。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。　生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。　科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。　豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観 ○ JABEE 関連項目
成績評価方法と基準	宿題もしくは小テスト、期末試験もしくはレポート
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	写真等の画像や図表等も用いて、海洋の現象がイメージしやすいように心がけ、理解が容易になるよう工夫する。
教科書	基本的にパワーポイントを用いて授業する。
参考書	状況に合わせて適宜紹介する。
オフィスアワー	教員居室（401室）で適宜質問を受け付ける。
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学修（習）要項で確認してください) 高等学校理科（地学）

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	海洋学、気象学、流体力学
Key Word(s)	Oceanography, Meteorology, Fluid Dynamics
学修内容	第１回：水、海洋の性質、特徴第２回：運動方程式第３回：静水圧平衡と連続式第４回：地衡流、エクマン輸送第５回：風成循環第６回：西岸強化第７回：波動（重力波、風浪、ロスビー波など）第８回：世界の海水の分布と特徴第９回：熱塩循環第１０回：大気海洋相互作用第１１回：日本周辺の海流第１２回：内湾、沿岸域の特徴第１３回：内湾の循環（潮汐、潮流）第１４回：内湾の循環（密度流）第１５回：沿岸域の大気海洋変動（海陸風、沿岸湧昇など）
事前・事後学修の内容	授業の予習、復習（宿題等を含む）をそれぞれ２時間程度行うことが必要
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回