三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2021 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	全学科・全教育コース学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次生物資源学部学生対象
選択・必修
授業科目名	職業指導Ⅱ
	しょくぎょうしどう2
	Vocational Guidance　Ⅱ
単位数	2 単位
ナンバリングコード

開放科目	非開放科目
開講学期	後期集中
開講時間
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	生物資源学部校舎
担当教員	森本　充（非常勤講師）
担当教員	MORIMOTO　Mitsuru
実務経験のある教員	実務経験：宮城県立水産高校教諭講義内容との関連性：主に水産科目（資源増殖分野）を担当，担任の他，校務分掌では生徒指導部，教務主任，進路指導主事を経験したことから，専門高校における進路指導全般について，ホームルームの活用や日々の生徒との関わりなどについても具体的な事例を示し，実践的な実力が身に付くように解説する。
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	職業指導の意義と理論を踏まえ，専門高校の現場で「進路指導」を行うに当たって必要な基礎的な知識と技術について，実際に使用されている資料などを活用して講義を行う。
学修の目的	専門高校の現場で，生徒が職業の意義を理解し，自ら将来の設計を行い，それを実現するために必要となる情報の提供や適切なアドバイスができる実践的能力を身につける。
学修の到達目標	・「職業指導」という考え方が生まれた背景とその意義を説明することができる。・「生きる力」をキャリア教育という言葉を使って説明することができる。・高校の現場で心掛けたいカウンセリングマインドについて説明することができる。・求人票（高卒）及び高卒（船員）用求人票の記載事項について説明することができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。　生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。　科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。　豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観 ○ JABEE 関連項目
成績評価方法と基準	出席状況，プレゼンテーションを含む課題レポート（40％）及び考査（60％）
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 Moodleを活用する授業キャリア教育の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	対話等で質問，要望等を受けて，改善を検討する。
教科書	特になし，必要に応じて資料配付
参考書	『高等学校学習指導要領解説　総則編』，『　同　水産編』，『高等学校キャリア教育の手引き』文部科学省，『働くって何だ』森　清著（岩波ジュニア新書）
オフィスアワー	授業の前後
受講要件	高１種水産の免許取得を目指す学生
予め履修が望ましい科目	水産学総論，水産科教育法Ⅰ
発展科目	水産科教育法II
その他	教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学修（習）要項で確認してください)

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	高等学校の教員養成，キャリア教育，キャリア・パスポート，キャリアカウンセリング
Key Word(s)	career education， career passport， career counseling
学修内容	第１回　水産・海洋系高校の概要（確認），職業とは何か第２回　職業指導の歴史第３回　職業指導の現状と専門高校第４回　職業指導の意義と理論第５回　教育課程と進路指導第６回　キャリア教育（１）第７回　キャリア教育（２）　第８回　職業適性と職業選択，職業適性検査　第９回　キャリアカウンセリングの理論と技法（１）　第１０回　キャリアカウンセリングの理論と技法（２）　　第１１回　職業観の育成と進路決定のプロセス　　第１２回　専門高校における職業指導（１）進路先の現状（２）校内組織と指導体制　第１３回　専門高校における職業指導（３）生徒指導の実際（４）諸書類の実際第１４回　求人票（船員用求人票を含む）の見方第１５回　専門高校の職業指導の課題と展望第１６回　試験
事前・事後学修の内容	予習：科目「水産科教育法Ⅰ」の振り返り１０時間，文科省「高等学校キャリア教育の手引き」　　　　（https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/career/1312816.htm）を通読２５時間復習：提出課題１０時間，各回の授業の振り返り各１時間（１５時間）
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:140分/回　　　事後学修の時間:100分/回