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| 開講年度 | 2021 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養統合科目・地域理解・日本理解 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 |
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| 授業科目名 | 日本学 | |
| にほんがく | ||
| Japanology | ||
| 授業テーマ | 芸能にみる日本らしさ | |
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | libr-comp-JAPL1111-003
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | 人文 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象） | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
水曜日 7, 8時限 |
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| 授業形態 |
ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 前田 憲司（非常勤講師） | |
| MAEDA Kenji | ||
| 実務経験のある教員 | 【教員名】前田憲司 【実務経験の内容】日本の伝統芸能に関する企画や執筆活動（伊勢おかげ横丁の文化催事責任者・関係分野の書籍やメディア出版など）文化庁芸術祭執行委員・芸術選奨選考委員・日本芸術文化振興会専門委員など。 【授業内容との関連性】日本の伝統芸能について幅広い知識と鑑賞眼を持ち、その特性や現状、課題について発信できる。 |
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| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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| 授業の概要 | 日本の「古典芸能」や「民俗芸能」、広く親しまれてきた「大衆芸能」から、日本文化の形式や、日本人の感性を垣間見ることができる。 芸能者を「発信機」観客を「受信機」に例えれば、受信回路は「知性」と「感性」で構成され、その芸能から受ける印象は人によって異なる。ところが、現代人は日本の伝統的な芸能について、知識も乏しく、鑑賞する機会も稀有である。本授業では、映像資料を頻繁に用い、さまざまな日本の芸能を概観し、知識を広げるとともに、芸能から感じる「日本らしさ」とは何かを理解することを目的とする。 |
|---|---|
| 学修の目的 | １．日本の芸能(古典・民俗・大衆）の特質が理解ができる。 ２．日本の芸能の歴史的背景と関連性が把握できる。 ３．日本人の美的感覚や共感意識についての不易流行を知る。 ４．芸能を通じて「日本らしさ」とは何であったかを理解する。 |
| 学修の到達目標 | １．日本の伝統芸能に、親しみと知的好奇心を持たせることで、鑑賞や保存継承の機会に積極的に参加する。 ２．外国人が興味を持つ日本の伝統芸能の特質を紹介できる。 ３．日本の伝統芸能について①論理的思考力、創造力（歴史背景を理解することと現代への継承について）②専門的な技術・技能（芸能に対するキュレーション能力）を持って、さまざまな学芸活動に活かす。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 毎授業時に提出する「ミニレポート」の内容40％ 期末の試験成績60％ 計100%で評価。(合計が60%以上で合格) |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | 特に定めない。 |
| 参考書 | 金原瑞人著「あたらしい教科書１３ 古典芸能」（プチグラパブリッシング） そのほか、授業時間中に適宜指示する。 |
| オフィスアワー | 担当教員に確認すること。 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 | 授業時に参考資料プリントを配布する場合がある。 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 芸能 日本らしさ 共感 不易流行 |
|---|---|
| Key Word(s) | performing arts, Japanese culture, sympathy, constancy |
| 学修内容 | １．オリエンテーション ２．音楽の効果と共感（ＢＧＭの有効性） ３．日本の音楽（純邦楽の特徴と様式） ４．芸能と日本人の倫理観（大道芸・見世物・香具師） ５．神事芸能（伊勢太神楽） ６. 万歳・万才・漫才（寿ぎの芸能から笑いの芸能へ） ７. 能（舞台芸能の原点①） ８. 狂言（舞台芸能の原点②） ９. 人形浄瑠璃（人形芝居） 10. 歌舞伎（日本伝統芸能の集大成） 11．無声映画（近代文明と伝統芸能との融合） 12．浪曲（舌耕芸の世界①） 13．落語（舌耕芸の世界②） 14. まとめ①（芸能から感じる伝統文化と日本らしさ） 15．まとめ②（質問（14回目に任意記入）への回答） 16. 定期試験 ※各回ともに映像を使用します。 ※授業形式により内容を変更する場合があります。 |
| 事前・事後学修の内容 | 事前学習 次回講義で取り上げる芸能について、どのような芸能であるかを調べておく（図書館で関連書籍の閲覧/インターネット調査/配布資料の熟読） 事後学習 授業で見た映像を振り返って要点（演目・演者・内容（あらすじ）等を記し、配布した資料を復習する |
| 事前学修の時間:180分/回 事後学修の時間:60分/回 |